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    第186章何人最优?
      “春秋之末,至于战国,诸侯卿相,皆争养士自谋。其谋夫说客、谈天雕龙、坚白同异之流,下至击剑扛鼎,鸡鸣狗盗之徒,莫不宾礼……”
      苏轼的这篇《六国论》,主要突出了‘士的重要性。
      在他看来,六国诸侯卿相皆争养士,是六国久存的原因。
      只要把那些‘士养起来,老百姓想造反也找不到带头人,国家便可安定。
      当然,后面什么‘楚汉之争、‘秦二世而亡之类的,都做了修改。
      胡亥听后看了柳白一眼,这不是老师当日给他说的‘礼贤下士吗?
      居然特意写了一篇文章来提点自己,真是太感动了。
      考生们心中默默叹息。
      柳白引用三苏的《六国论》,从各个不同角度,阐述了六国灭亡的原因。
      如此看来,此题确实没有标准答案,但他却有一个明确的方向。
      那些落榜考生,看看嬴政的脸,再看看场中的柳白。
      三篇文章一出,这让他们怎么打?
      而他们的靠山冯去疾,早已低下了高贵的头颅。
      当李斯的声音再次停下之后,朝臣们已经吸取教训,没再贸然上前。
      果然,几息之后,李斯再次开口。
      “附言:六国的失败,主要是政治上保守,因循守旧,不重视改革,不能坚持‘合纵政策,来对付秦的‘连横政策,被秦国远交近攻的手段各个击破。”
      “同时,孝公任用商鞅变法,使秦国国力大增,具备了统一华夏的实力。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
      “使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
      “再加上战国长期的战乱,民不聊生,由分裂到统一,符合百姓们百年以来的愿望。
      “故而,秦的统一,乃是历史发展的必然趋势。”
      附言中,柳白将秦国灭亡的真正原因说了出来。
      同时又摘了一段‘过秦论中的原句,小小地拍了个马屁。
      只看陛下脸上忍不住的笑,便能看出这个马屁效果不错。
      一段话说完,朝中众人皆听的热血沸腾。
      低着头的冯去疾,看了眼面带微笑的嬴政,心中顿时不好了。
      陛下,他这是在拍马屁啊,他偏题了呀!
      不过,柳白这只是附言,而且也不算参与考核的考生。
      即便你如此想,却也没法明说。
      再想想自己答的题,虽然也有恭维陛下的内容,但相比起来……
      ‘奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
      仅仅几句话,便起到了振聋发聩的效果。
      再看看自己写的,都是些什么玩意儿?
      那些落榜考生,更是将柳白奉为天人。
      记下来记下来,这几句日后或许能用到!
      李斯合上手中的考卷,朝着柳白一拱手。
      “驸马大才,老臣自愧不如啊!”
      同时心里也在想,什么时候,自己的马屁功夫才能精进至此呢?
      “哪里哪里,丞相过谦了!”
      柳白笑着谢过众人,在嬴政轻咳一声后,纷纷回到原位。
      笑看着满殿朝臣,开口问道。
      “诸位臣工,方才的四份考卷,何人最优啊?”
      朝臣们

第186章 何人最优?[1/2页]