挤好牙膏的牙刷直接递给女孩，又把装小笼包的袋子解开，把胡辣汤给套在碗里。
女孩在洗漱的时候，女人就给孩子收拾着床铺，看女孩刚洗漱完，就又直接把碗递到孩子手里，“快吃快吃。”
“妈，那你怎么跟我老师说的我迟到了呀。”女孩突然想到妈妈还没跟自己说这回事儿呢。
“我就跟你老师解释了一下，说你自己住一个租的屋里，估计闹钟坏了，睡过头了。”女人又给女孩拿起个包子。
“哦～我还以为你会给老师说我不舒服呢。”女孩也被女人弄得很着急，慌慌张张吃着饭。
“哪儿会，这又不是和以前一样说瞎话。”女人笑了笑，又催了催孩子，“别说了，快吃完去上学去吧。”
女人说的“和以前一样说瞎话”，指的是用“女孩不舒服”来当做女孩睡过头迟到的借口。
老师们总是会不相信迟到的学生口中说出来的话，但是如果家长也这么说，就会信。
女孩很早之前，确实有一次是早上起来头疼，不舒服，去看了医生后发现是鼻炎，给老师请了一次假，到学校晚了些。
但是从那之后，女孩再迟到时说的“不舒服”可就都是睡过头了，不仅女孩睡过头了，女人自己也睡过头，忘记叫孩子起床了。
女孩的初中要比小学上学时间早，女人会定个早一些的闹钟，叫女该起床。
但如果两个人都没听到的话，就会在小学生起床时间到的时候，两人突然惊醒，然后马上坐起。
女孩着急忙慌得穿着衣服，洗漱着，女人一脸茫然得去给孩子打饭。
然后就会在早上拥挤的、排队上学的小学生群中，看到一个穿着蓝色初中校服的女生，一边跑着，一边回头对后面的母亲喊到，“妈，你记得跟我老师说我不舒服！”
站在门口的老母亲一边张望着回着女孩，“没事！去吧！我跟你老师打过电话了！”
等到女孩跑进学校，先是在拐角处站住缓了缓呼吸，努力让自己镇定下来，然后假装快步着急得走向教室。
看到班主任正站在门口训斥迟到的同学时，再用假装很虚弱的声音说，“老师，我妈给您打过电话说我不舒服了。”
班主任看了女孩一眼，给个关爱病人的眼神，就让女孩进去了，然后又回过头，生气得看着那些迟到的同学。
女孩本以为这次闹钟坏了，女人还是会用这个“老借口”，没想到是解释了一下情况。
等到女孩被女人催着走回学校时，刚好赶上要上第二节课，女孩假装什么都没发生的样子，走回自己的座位上，“混入其中”，上起了课。
但是这种租房并没有坚持很久。一是女人来回跑太麻烦，二是女人太担心孩子的安全。还不到两个星期，女人还是让女孩和自己一起住在午托部了。
但对于女孩来说，出租屋的这段生活虽短，却有很多的幸福和难忘。
第五十七章 迟到的“老借口”[2/2页]