着女人一起逛街的时候，会有意去看那些各种各样的品牌，也才知道，原来还影山寨”“仿的”这一，自己穿的只是一双仿的而已。
再穿的时候，女孩还是觉得鞋很好看，就是有些很奇怪的感觉，女孩也不出来，只是每次走路的时候，都好想把自己的脚藏起来，不让别人看见。
而女孩对于“仿的”，特别是带着商标仿的衣服的抵触感，是从一节思想品德课上开始的。
当时是冬，还是必须穿校服，但是学校允许把棉服穿在外面。
那节课上，女孩穿的是一件蓝色的棉袄，上面有背靠背的商标，是女人带着女孩去看自己的姨姥娘的时候，在姨姥娘的服装店里买的。
姨姥娘的童装店开在镇上，家里的两个儿子，也就是女孩的舅舅们经常在外面跑着干活儿，姨姥娘自己一个人在店里。
所以每次有空的时候，女人都会带着去看看她，然后再在店里给女孩买衣服。
“别给了，拿着吧，让孩子穿。”每次给钱的时候，姨姥娘总是会拒绝。
“哎呀，怎么能不给钱呢。”女人总是会一边推着姨姥娘的手，一边把比衣服价格要多的钱塞到姨姥娘的口袋里，然后赶紧拉着女孩出门。
“姨，我们走了啊，不用送了，过几我再带着孩子过来看你。”女人站在门外打着招呼。
“我们走啦，你回去吧。”女孩跟在女人后面，给姨姥娘打了招呼后，拉着女饶手。
“回去吧，回去歇一会儿。”女孩跟着女人回头看的时候，姨姥娘总是站在门口，一脸慈祥得目送着母女两人。
和对外婆的感觉不一样，女孩很喜欢自己的姨姥娘，不管什么时候都是笑眯眯得看着女孩，问着女孩的学习和生活情况，过年的时候还会偷偷塞给女孩钱。
这件蓝色的棉袄，也是女人再带着女孩去看姨姥娘的时候买的。
思想品德课上，老师讲到了“消费观”这个话题，然后到了现在很多人都非常热衷于追求“名牌”，甚至根本不考虑自己的收入情况就去疯狂购买。
女孩非常认真得听着，女孩上课的时候，喜欢一直盯着老师，这样能让自己更专注。
本来话到这儿，老师都已经完了，但是老师突然扫了一眼看到了女孩，和女孩的视线对上后，老师就像想起来了什么似的，把视线转向别处，接着。
“有的人呢，不去买名牌，去买什么的，去买仿的牌子。”老师顿了顿，“你看一些衣服上还是印着名牌的标，猛地一看还以为是真的，但其实牌子的名字都是错的。”
“哈哈。”台下的同学被老师逗笑了。
“有的吧，要么给你弄错大写，要么顺序写错，有的根本都不知道是什么意思。”老师感觉课堂效果不错的样子，继续笑着给同学们讲。
女孩当时在课上还没有感觉，以为老师只是在举例消费观，直到回家看电视节目时，一期节目的赞助商刚好是kappa。
女孩看着那个图案和自己衣服上的一样，再想到老师当时看自己的眼神，瞬间对老师好感全无，对这件衣服也有一种莫名的抗拒福
第九十四章 有了“牌子”这种意识[2/2页]