，女人问过自己的那样，也像是和男友到自己的专业时，男友问自己的那样。
“你学这个，有什么用呢？”
“我想学这个，学个东西怎么可能没有用呢？不是学个自己喜欢的吗？我喜欢这个。”
这是女孩对女饶回答。
“当然有用了啊，为什么一个政策能出来，为什么这个时候关系紧张，那个时候关系融洽，用什么样的方式搞好两国关系，这些可不是一想就出来的吧，肯定得有研究什么的吧。”
这是女孩当时给男友的回答。
而此时的女孩看着面前的课本，自己在问自己，“学这个，我能干什么呢？”
女孩总是幻想着，自己学了政治之后，就能洞悉国际舞台的风云变化，就能时刻了解国际关系，通晓古今，甚至能语言将来。
又或，能够靠自己的研究，为这个社会，甚至是这个国家做出一些贡献。
可是看着复习资料上，需要自己死记硬背才能记下来的东西。
女孩这些想法通通都没有了。
女孩自己都知道，这些东西不能靠死记硬背，女孩也知道，自己的“脑子”好像不大适合去学政治专业，根本就没有擅长的那些同学那样，转得那么快，考虑得那么多。
特别是在经过夏令营的种种事情后，女孩更加怀疑自己学习的意义，怀疑自己看书的目的。
“研究的对象，提出的方法，都要在对方也有同样觉悟的情况下才能实现，那我研究这些东西，假如对方就是不愿意，根本实现不了，那我做这些有什么用呢？”
女孩怀疑自己，也怀疑自己所学的东西。
“还不如做点实事儿，做点有意思的东西。”
女孩原本想搞研究的目的，就是想能成为实践，真正转变为现实。
可是女孩学习状况，和女孩自己的状态，以及女孩对自己学习能力的估计，让女孩感觉，“自己好像不适合做学术。”
也让女孩感觉，“我做这个是什么都实现不聊。”
只是那么一个下午，看着书感到烦躁的那么一个瞬间，女孩就对自己所学的东西完全丧失了兴趣。
对自己这些来看的书，读的内容，全都不想再提，甚至觉得“毫无用处”。
有了这个想法后，女孩果断把书全都收拾了起来，背上书包，加快步伐走出了图书馆。
如果夏令营之行是让女孩的梦想破灭，那么那个下午突然的想法，就是让女孩彻底放下了做学术的想法。
站在图书馆门口，女孩愣了一下，站在原地不动。
外面的凉凉的，对面的树林不管春夏秋冬总是能发出一种好闻的树叶的味道。
女孩在大脑中飞速得思考着自己接下来要去哪儿，自己接下来要做什么。
一阵风吹了过来，不凉，但是很提神。
女孩拿出手机，果断播出了一个号。
“妈，我打算考公务员了。”
第二百零四章 厌倦[2/2页]