：“是我带来的！”
带是你带的，你顶多算个外卖员。常铭到底没把话说出来，免得小心眼的鹦鹉又闹腾起来。温云阳打包的东西并不多，常铭把生干果、瓜子分给唠唠，自己捞过鱿鱼丝等零食往嘴里塞，他俩吃东西的习惯都不错，不管是瓜子壳还是鱿鱼丝的包装袋都有规矩地放在塑料袋里。确定地上没什么垃圾后常铭和唠唠一前一后离开读书室，他们将塑料袋扔进读书室门口的垃圾桶里，唠唠吃瓜仁吃得口渴，于是常铭又带他去洗手池那喝水。
常铭耐着性子问：“喝好了吗？”
唠唠诚实道：“我想拉屎。”
水龙头涌出的涓涓细流冲击着池底，小小的水花溅上缅因猫的脸庞，猫沉默地盯着鹦鹉。鹦鹉被他盯得不自在，警惕地往后退。
算了，吃是鸟之常情，拉也是，总比中途憋不住来上一泡要好。
常铭呼出一口气，伸爪关掉水龙头，他随便选中一棵树，示意唠唠飞到树上解决自己生理问题。算算时间，离放学也快了，该去初一五班前等着。
初一五班里有十几个学生是寄宿生，小竹通常和他们一块在班上晚自习，没有老师管。既然没有老师看着，常铭和唠唠便一块跟了过去，小竹在写作业时，常铭就钻进他的桌洞里打瞌睡，只有一条大尾巴垂下来，唠唠则乖乖蹲在小竹手边，光是一块橡皮擦就能让他摆弄许久。小竹是班上公认的学霸，时不时就有同学过来找他答疑解惑，如果是两个人的话讨论题目的声音并不大，但若是多加几个进来，再碰上有争议的问题，七嘴八舌、各执己见总该变得吵闹，小竹不是会争执的性子，他通常只会拿出自己的答案再说清楚自己的解题思路，至于思路被误解被质疑，那都不是小竹在意的，除非对方能说服自己，所以他很少参与班上同学火花四溅的讨论。
同理，小竹也不擅长调解几乎要吵起来的同学，他只能弱小又无助地挪挪屁股，默默往座位里面靠，只有喜欢看热闹的唠唠愿意凑上去。
桌洞里躺着的常铭皱皱眉，睁开眼睛。他本能地弓起背伸懒腰结果忘记了所处地过于狭窄，于是头顶撞上桌板。反正磕得不痛，常铭晃晃头钻出桌洞，踩上小竹的大腿再顺势趴下来。而其他学生的争论也到了尾声，大家一致决定明天问老师来讨个结果，最先来问题的女生忍不住摸摸猫的头，对小竹说了声谢谢。
小竹终于松了口气，从书包里摸出两颗奶糖，一颗拆开喂给腿上的猫，一颗喂给自己。常铭嚼着糖，两只爪子搭在桌沿看小孩写语文作文，他扫了眼作文要求，一是体裁为记述文，二是万年不变的真情实感，三是不少于600字。
【请以《成长路上，他/她牵着我的手》为题】
嗯...这个题目一看就很容易联想到亲情、友情，可以写父爱如山，也可以写母爱如水等等。
心里已经文思泉涌的常铭去看小孩的表情，发现后者也在看他，捏着笔久久没有动作。
“猫猫...”，小竹冲猫腼腆一笑，耳根子通红，“可不可以不要看？”
常铭懂了，知道小孩面薄，看在嘴里糖果的份上他表示自己很好说话，便低下头回避。不过干趴着也无聊，常铭干脆离开初一五班，夜风凉爽抚过他的脸，他跑到楼梯一口气上到三楼，循着白天的记忆找到游溯的班级。初三是很重要的时期，会有老师看班、集中晚自习的安排，游溯坐在右边第四排靠窗的位置，窗户没关，常铭仰头直接跳上窗沿，正在默背政治的游溯与其同桌都被他吓一跳。
“你怎么又来了？”，游溯压低声音无奈道。
“这是你家的猫啊？”，同桌好奇地问。
“不是....”，游溯都懒得解释了，“我只是认识他。”
就算不是游溯的猫，那也肯定是家猫，看看这身马甲，再看看这油光水滑的模样。同桌悄咪咪地去摸猫的爪子，猫淡淡瞟了他一眼，没让他得逞。
“真是个高冷大帅哥。”，同桌笑道。
“谁是高冷大帅哥？”，讲台前的看班老师走过来，“你俩在跟谁说话呢？”
“竺哥，咱们班来猫了。”，林星笑嘻嘻地指了指搁窗沿上蹲着的缅因猫，“我说它是高冷大帅哥。”
缅因猫抖了抖耳朵，平静地看向上午才见过一面的项竺。猫送钱的画面历历在目，项竺很快收起惊讶的情绪，问他俩猫是谁家的。
“我认识他的主人，但人不在学校。”，游溯一边说一边给债主收拾一个能在桌上落脚的地方，债主的动作堪称优雅，愣是没踩到一张纸，“老师，他很乖，不会捣乱的。”
猫确实乖，看那稳重冷漠的眼睛就很难将他同“闹腾”联系起来。项竺也不是个能狠心把小动物赶出教室的无情男人，他还记得上午发生的事，到现在都想不确定那些钱的真正由来。
缅因猫的出现在班上引起小小的骚动，很快恢复为表面上的平静。游溯都不用特意去看，一束束暗含羡慕的视线扎着他脊背，不仅如此，他还得顶着猫的视线，在猫的眼皮子底下写语文作文。
游溯：呃咳...有点怪。
如果猫是普通猫，那倒无所谓，而一朝变为他债主的猫疑似成精，满眼都是智慧的光芒，这就好比有人盯着你写作文，怎么想都很难感到自在吧。
很不自在的游溯试图用手臂挡着写，猫对他这副遮遮掩掩的样子很不乐意，当即凑上前非要看个究竟，游溯挡得怪严实的，猫想看还被他空出一只手来推开好奇的小脑瓜。
常铭：大胆！你都欠我钱了我看你个作文怎么了？！
震怒的缅因猫毫不客气地顶回去，伸出爪子摁下游溯的手，眼见着要看到了没成想游溯直接趴在桌子上，作文本被他压得严严实实的。
游溯：你要是想看作文可以去后面的展示栏那里看，放过我吧。
猫停下动作，冲他翻了个白眼后跳下桌子走向贴着展示栏墙贴的墙壁前仰起头。
目睹游溯与猫的一系列对抗的林星悄声发问：“猫不是文盲吗？它能看懂吗？”
游溯重新翻开作文本，淡声道：“其他猫一定是文盲，他可能不是。”
“嘶——那它要是看得懂，会不会被我写的作文所感动？”，林星摸了摸下巴，突然想起自己的某篇作文被老师贴上去过，“我自认为写的非常有真情实感。”
游溯：“雨夜中妈妈送伞？”
林星：“错了，是雨夜中生病的妈妈送伞。”
事实上并没有什么雨夜中生病的妈妈送伞，奈何林星一通写下来假的写得比真的还真，获得语文老师的大力赞赏。
游溯：“等他看完吧，你看看他眼神就知道他有没有被你感动到。”
林星期待地搓搓手。
可惜林星期望落空，缅因猫很有时间观念，在下课五分钟前就离开了教室，猫一走，盼着能下课吸猫的学生满肚子遗憾。
从三楼下回一楼，常铭钻到小竹的桌洞里闭上眼睛休息。那篇作文写得很不错，虽然情节读起来有点常见但感情什么的蛮细腻的，至少让常铭读完后心里涌上了点说不清道不明的怅然。
我那记不清容颜的母亲，不知道您现在过得如何。
是否开心，是否愉快，我的离去是否对您的余生造成什么影响。
请您别再皱着眉头叹息，哭泣会埋没您的美丽。
我忘了很多人很多事，包括您呼唤我的名字时的温柔笑容，我仅仅记得自己的名字，但遗憾没能记住这个名字背后的期望。
很抱歉没能陪到您的最后，如果可以的话，我希望能在未来的某天再次遇见您，被您拥抱。
第 121 章 顾帅帅是只伤感喵[2/2页]