“叮，支线任务二【通晓】完成，奖励发放，一：记忆力+50，二：理解力+63，三：表达力+64，四：联想力+58，宿主四项能力已达到90，达到学霸能力。”和叶凌结束通话，诸茉坨的声音在诸葛玄翊脑海响起。
“小茉坨，你这个分数是什么意思？”诸葛玄翊问。
“普通人的各项能力大约在40到70之间，30到40属于能力稍弱，低于30属于智力开发缺陷，高于70属于聪明，高于85属于天才。”诸茉坨解释。
诸葛玄翊默默算了算自己的初始值，发现自己的理解力和表达力已经接近弱智，不由得默默擦了一把并不存在的冷汗。
“那你知道叶凌的各项数值么？”诸葛玄翊又问。
“知道呀。”诸茉坨回答。
“可以告诉我么？”
“我怕打击到宿主哦。”诸茉坨说。
“没事，我不怕打击。”前世他就知道，叶凌比他聪明，只是情商低，很有些恋爱脑，一遇到喜欢的人就不行了。
“好吧，那我就给宿主调取一下任务目标的各项数值。”诸茉坨说完，直接在诸葛玄翊脑海里铺了一块显示屏，展示叶凌的各项数值。
显示屏上陈列了数十条数值，诸葛玄翊也没法一一查看，只挑了几条自己在意的。
智商120
情商28
记忆力88
理解力92
表达力60
想象力97
……
诸葛玄翊撇撇嘴，这叶凌的智商确实很高，但情商……也难怪她前世会被许荣耍得团团转。
“可以提高叶凌的情商么？”诸葛玄翊问，重生一世，他深知情商的重要性。
曾有研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。
“宿主你自己的情商也才30哦。”诸茉坨回答。
“……”诸葛玄翊再次无语。
“建议宿主多读一读心理学的书籍，自己提高情商哦。”诸茉坨说，“任务目标情商低是因为她从小跟爷爷长大，虽然吃穿不愁，但没有人关注她的心理成长，建议宿主多多关心任务目标的心理状态，及时开导，引导任务目标提升情商。”
“缺乏沟通所以造成的情商低么？”诸葛玄翊若有所思。
次日，诸葛玄翊买了几本心理学入门的书和学习人际交往的书寄给了叶凌。
周末，叶凌询问诸葛玄翊为什么给她寄一堆她看不懂的书。
“你以后想做什么工作？”诸葛玄翊不答反问。
“当数学老师！”叶凌想也不想就回答，她对数学的沉迷是所有老师同学都知道的，英语课上看奥数题被老师拉出去罢课罚站也是常有。
“当老师都要学习心理学，先给你准备一点资料，暑假的时候可以看看。”诸葛玄翊说。
叶凌的学习成绩还不错，只要不出门，平时家里也不管她看什么书，只是，她爱看的书是《匆匆那年》和《致
第006章 学霸模式，过目不忘[1/2页]