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第92节 教学进行中[1/2页]

大时代1950 嵩山坳

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    出教室的子赫然笑眯眯的站在那里!“异苦驯讲课的样子好可爱啊!”
      “你怎么来了?”艾飞走过去,把妻子的手握住:“手这么凉,不会冻着吗?”
      井子给他当着学生的面做这样亲近的动作,心中又是甜蜜又是羞涩:“不会啦!而且,不但是我来了,还有婆婆也来了。qb5、\\”
      艾飞转头看过去,可不是吗?艾幸子也是笑眯眯的站在不远处,正在向这边看着:“怎么”突然都来了这里了?”
      “俟!婆婆还是第一次知道小艾君要做老师,就想来看看。于是,我就和婆婆坐出租车来了。上课还顺利吗?”
      “很顺利。”艾飞微笑起来:“你不知道孩子们多喜欢听我的讲课。哦,这些人都是第一次知道”原来上课是这么有趣的。”
      “对不起,”
      “啊。”他这才注意到,他站在门口和妻子谈话,弄得其他的孩子连大门都出不来了,赶忙让开了道路:“先生,这是师母吗?”
      “俟?”艾飞和井子同时愣住了:“你叫她什么?”
      “老师的妻子小难道不应该叫师母吗?”眼睛圆圆,鼻子圆圆的一个女生俏皮的一笑说道。
      声师母小立刻拉近了井子和她的距离,她松开丈夫的手,弯下腰去望着这个女生:“对不起,能告诉我您的名字吗?”
      “嗨唯!我叫小林麻子,初次见面,请多关照。”
      “我是艾井子。初次见面请多关照。”学着她的样子,井子鞠了个躬:“您”小林君网才是在叫我吗?”
      “俟!”小林麻子年纪不大,却是一点也不怕生:“我可以这样叫您吗?”
      “嗨咖,嗨咐!当然可以。”看井子手捂着嘴的样子,简直激动得要哭出来了。
      “行了行了”艾飞拉开了妻子:“别挡着别人的路,等一会儿还要上课呢,快点做你们的事情去吧。”
      “再见,师母。”有了小林麻子的说话,其他的孩子们经过的时候,都是以同样的称谓来称呼她,弄得井子心旌摇动,脸都兴奋的红了:小艾君小您听见了吗?每一个孩子都叫我师母呢!”
      “那还不是因为我是他们的老师?而且是获得他们认可的老师?你有什么可美的?”男人坏坏的泼妻子的冷水:“貌似你也没有给孩子们做过什么啊?”
      井子大羞:“您这人?”
      艾幸子缓步走近;她就站在不远处。也听见了孩子们的呼唤,心中也泛起了涟漪:“艾君,不要故意这样逗她!”
      “我是开玩笑的。”艾飞嘻嘻一笑:“我去一次卫生间,等一会儿还要上课呢。哦,妈妈,你们一会儿回家吗?”
      “俟。要回去的。今天出来。只是想看看小艾君工作的情况。确实很不错呢!有什么事情吗?”
      “不,没有。”艾飞站住了脚步:“妈妈,”
      “什么?”
      “我有几句话想和您说。”
      “是什么?”
      母子二人走到一边。艾飞膘了一眼还沉浸在网才因为糊胃的改变而有点激动的妻子:“妈妈,井子”网网怀孕,因为一些生理上的原因,她做的一些事和一些决定如果您不认同或者不喜欢的话,请您看在我的面子上,不要和她计较,可以吗?”
      艾幸子回头看了看站在那里的儿媳妇,再转过头来的时候,嘴角带着一丝若有若无的笑意:“这也是她让您和我说的吗?”
      “不是的。”艾飞摇摇头:“真的不是。只是,我昨天在家接到了富士君打来的电话,听他说,我在上一次出国前让他负责购买和装饰的房子已经快要完工了,我想等天气暖和一点就搬进去。到时候,我们就会一家人生活在一起了。您”
      “妈妈明白了。”艾幸子微笑起来:小艾君是担心家里的环境,,和妈妈与井子的关系吗?”
      “俟,就是这样。她现在可是怀着您的孙子。我不是说,让您忍让她,只是,如果有什么问题的话。您能不能先和我,或者爸爸沟通一
      “好吧好吧,妈妈向小艾君保证,一定会多考虑小艾君的意见和感受,行了吗?”
      心丁铃铃!”又是一阵铃声响起,艾飞中断了和母亲的对话:“那么,您和井子回家吧?天气太冷了。我,下午放学回去。
      “哎。听见小艾君这样说话,似乎又回到了当初你作为学生时的场景呢!”和儿子难得的打趣了一句,艾幸子拍了拍他的肩膀:“放心吧,妈妈知道怎么做的。去上课吧,孩子们在等着你呢。”
      “那,再见,妈妈。井子?”
      “再见,老公。”
      ,
      走进教室小孩子们坐得整整齐齐,不过和第一堂课不同的是,这一次看见他进来小孩子们的脸上带着一丝古怪的笑意,弄得他有点不知道是怎么回事:“笑什么?”
      “老师,网才的是师母吧?”还是那个叫小林麻子的女生说话了:“很漂亮啊!”
      “那当然。你们认为老师是个怎么样的家伙?在挑选自己的妻子的时候,难道不会很认真的挑选吗?”吟·广告“悄嗡嗡嗡!”孩子们开始拿这今年轻的老师发起哄来。
      “好吧,不和你们开玩笑了,我们继续上课。”艾飞拿起教案:“上节课我们说到关于电视美学的问题,关于这个,我们会在未来的实验和工作中领会和掌握。现在,我们继续进行下面的内容。电视的传播和受众。”
      “我们先来说一说受众的问题。

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