迈入外校校园的那一刻，高大宏伟的体育场直接映入眼帘。真不愧是全市最优秀的学校之一，掩映在梧桐树外的恢弘建筑沉稳大气，高悬奥运五环的体育馆更是引人注目。出色的球场设施与志在卫冕的对手催发着斗志，我仿佛回到了刚刚代表一中站上市长杯赛场的那一天，只是我今天带来的还是初一新买的那副手套。
才到更衣室安顿下来，蒲云突然给我打了个电话，约在体育馆的厕所门口见一面。我和他的联系始于小学厕所，又重启于中学厕所。这是一次匆忙的相见，只有我和他，阿华都不在。他不由分说地抱住了我，虽然只有短短一刹那。我们俩相互对视，都不知该说点什么。末了，也只是互道一声加油便匆匆分别。
这次分别没有太久，很快我们便在前往赛场的通道里再次见到。教练给了我首发的机会，连续两个淘汰赛的客场都是我来镇守大门。两队认识的同学在比赛开始前寒暄起来，气氛好得像同学聚会。没能首发的赵蕤特意来到这里跟我们过去的朋友一一见面，叶芮阳也和他的学长刘炽留下了一张照片。岳隐与外校负责摄影的同学“咔嚓咔嚓”忙个不停，心照不宣地笑了笑，镜头的声音仿佛是暴风雨到来前轻盈飞舞的海燕。身着白色与橙色球衣的人似乎达成了一种默契：既然几分钟后将是相互拼杀的对手，此时此刻便不如更亲近一些。
随着《公平竞赛曲》奏响，所有人的心弦顿时绷紧了，蒲云也从我身边退回了属于他的队伍之中。跟着跃动的节拍踏上赛场，外校看台上的观众数量多得出人意料。比赛不断深入，越来越多的家长参与进来，为自家孩子加油助威。外校的同学特意制作了tifo，是一条通向橙色太阳的台阶，上书“决赛之路”四个潇洒的大字，每级台阶上都有一个比分：6:1，4:2，3:1，3:0，最高的一级则写着“准备好了吗”。tifo宣示着场地的归属，外校今年的四个主场取得了全胜的战绩，那些比分是他们主场击溃对手的见证，就像飞行员在击落敌机后喷涂在飞机上的胜利标志。赛前叶芮阳告诉我，外校已经两年半没在主场输过了。
这辉煌的战绩也许就到今天为止了。我拍了拍门前的横梁，牙齿上下打战，无限的紧张与兴奋随血液流到了身体的每个角落。裁判一声哨响，决定决赛门票归属的比赛就此拉开序幕。
或许正是所谓的高手过招，两队在刚开场的一段时间里都没有大举进攻，而是控制球权耐心推进。按照教练事先的安排，只要施振华和吴闻达在中场拿球，就必然有一位球员贴身盯防。去年友谊赛的失利提供了不少经验教训，而一赛季的八场正式比赛磨砺了我们的韧性，即使面临强敌也并不紧张。大概过了七八分钟，外校才有一脚命中球门范围的射门。那是吴闻达的远射，在川哥的干扰下既无角度也无力度，被我轻松没收。而蒲云与中场球员之间的联系也被切断了，完全无法靠近我们的禁区。倒是穆铮在几次反击中调试着自己的准星，几脚射门虎虎生风，看台上风声鹤唳。
眼见进攻受阻，挺身而出的是33号尹日荣。听岳隐说，他是朝鲜族的，家在吉林延边，这学期才转到江元外校来。赛前他是唯一沉默寡言、不苟言笑的人，杵在通道里没对任何人说任何话，脸上也丝毫没有尴尬或离群的神情。然而在沉默之外，他有着无穷的活力，通过盘带与推进重新串联起被我们碎片化的进攻。你能在球场的任何一个角落发现他，无论是本方禁区还是对方半场，起先还在右边路协助防守，转眼便随着攻防转换出现在了禁区前沿。这便是叶芮阳所说的b2b球员，boxtobox，现代足球中的全能中场，活动范围从本方禁区（box）覆盖到对方禁区，攻防一体。拥有这种能力的球员在职业赛场上都是凤毛麟角，在初中赛场上更是难能可贵，外校有了他真是如虎添翼。
在飞马奔驰与短兵相接中，尹日荣逐渐盘活了外校的进攻。最不愿见到的情况很快被他制造出来了：禁区外的任意球。好在距离球门并不算太近。从开场到现在都十分沉寂的23号独自一人站到了球前，左腿微微弯着，凝视着不敢怠慢的我花了好一番心思排出的人墙，仿佛一名手握剑柄的剑客，正要悄然抽出宝剑。裁判的哨响了，我看见他的移动，随着大脑与肌肉共同记忆的苏醒做好了扑救的准备。高高的皮球越过了起跳的人墙，我向左侧飞扑而去，然而它似乎已注定要高出横梁，飞上我身后蓝色的五月天空……
“不用看就知道有了！”伴随全场欢呼喊出这句话的人好像是中后卫刘炽，外校的队长？他抱住了23号，但对方一点庆祝动作都没有，仿佛球真的罚出了界外。我缓缓站身，将皮球从球网里捞了出来。面前的几位队友目睹了外校其他球员的欢呼雀跃而回头时，未能触及皮球的我已倒在了地上。
在所有人都以为球会飞出横梁的那一刻，它不可思议地急速下坠，直擦横梁与立柱之间的夹角入网——那是所谓的“十分角”，也就是球门的死角。这种斜线上飞又陡然坠落的任意球便是电梯球，在气流中飘忽不定的皮球宛如电梯从六楼直落一楼，有一股“飞流直下三千尺”的震撼。
“真是神仙球。”袁逸空上前拍了一下我的肩膀，“能做出扑救就很不错了，没关系的。”
如果我不熟悉蒲云的话，恐怕只会目瞪口呆地站在原地吧。
主队的进球点燃了全场的激情，球员们也更加兴奋。即便没有小看他，蒲云仍旧让我们吃到了苦头。打入赛季第4球的他愈发活跃，开始不断持球在边路突破。不说小学，他的进攻与去年友谊赛时相比都犀利了许多。吴闻达虽因川哥的死缠烂打脱不开身，施振华却趁着蒲云的积极冲击获得了更多空间。他的回撤拿球逐渐频繁，仿佛是一个前腰，而蒲云变成了左边锋，随时前插的尹日荣则担任着潜在的抢点前锋。前锋、中场与后卫位置发生了灵活转换，丢球后的我们在防守轮转上显得有些捉襟见肘，门前屡屡出现险情。在我完成了几次封堵并见证了两次差之毫厘的射门之后，外校再度敲开了我们的大门。蒲云的传中球找到了施振华，后者的头球攻门虽然被我用手掌击出，却落到了吴闻达脚下。学长的射门被袁逸空挡住了，但埋伏在禁区边缘的尹日荣一声不响地抢到了球的落点，扣开上抢的明明一脚低射，穿过密集人群的球再度进入了球网。
“管好落点啊！”我狠狠冲着后卫们喊了一句，下意识地用两根食指戳了戳自己的脑袋。没人吭声，但都听见了，各自点头。队长远远地望了望我，随即捡起我踢给他的球跑到中圈去了。穆铮正要开球时，场边响起了换人提示。14号阎希换下4号李百川，邝灏来到后腰位置，我们增加了第二名前锋。
在两球落后的情况下撤下防守型中场无疑是冒险的举动，但教练在上半场的坚决变阵也表明了我们不甘放弃的意志。调整伊始，外校利用川哥下场后防守强度的下降再度打出反击。吴闻达和施振华在前场再次完成了配合，外校9号一度杀入到距离我们球门只剩几米的位置，那一脚势大力沉的射门被我死死扑出球门近角后仍让所有人心有余悸。
上半场比赛临近结束，外校的进攻有所放缓，两球领先的对手开始耐心防守，寻找给我们致命一击的机会。而我们这里也做出了改变，队长和阎希增加了盘带，尝试以个人能力改善战局。阎希制造了一次前场右侧的定位球。但除了袁逸空外，在禁区里抢点的一中球员并不具备身高优势。这次定位球会成为我们的入球良机还是外校的防守反击还很难说。我不由得走出了禁区，站到中圈与弧顶之间以加强防备。
之前我是不会让自己出现在这个位置上的，也不会像今天这样一次次呼喊乃至指挥防线上的队友。
队长将皮球罚出了，奔向前点而去。外校的一名中后卫在穆铮身前高高跃起顶到了它。然而他的起跳过早，又有穆铮的干扰，球并没有解围出禁区，而是被他顶到了后点。一个矮小的身影陡然闪现在球路上，探出右脚轻轻一垫，球无可奈何地落入网中，外校的守门员站在原地，双手还抬在身前。
“这不越位吗？”外校的整条后防线都随着队长的大声质问向裁判抗议。但主裁判仍旧示意进球有效，边裁也没有任何表示。或许阎希当时确实处于越位位置，但外校中后卫的这一顶被裁判解读成了回传？刘炽在裁判身前解释
29 激战，橙与白！[1/2页]