样摸着眼镜，同样皱着眉头。
“申超！”
语文老师喊完名字，抬头说：“呦，都姓申，我故意喊个姓申的，这姓氏可不多见。”说着说着，还微微笑了起来，脸上的皱纹也少了几分。
当听到名字的时候，我愣了一下，看了看站着的申英，心想：“虽然我也不会，但是能陪你一起站着，也是幸福。”这样想着想着，就微笑着起立。
我挠了挠头，说：“老师，我也不太熟练。”
“没事，试试吧！”同样的话，同样的语气。
于是我仰头看着黑板上方的天花板，开始我的背诵，我相信这是申英第二次听到我的声音，她第一次听我的声音应该是昨晚班主任点名时，我回答的那声“到”，仅仅一个字。
或许是刚才努力的给申英“打电话”，我竟然记住了前面的几句。
“秋水时至，百川灌河，径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。”背到这里，我大脑空白了，完全不知道后面是什么。“这个……那个……”
“于是焉……”语文老师给我提示道。
“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……兴叹曰……”我顺利的背了一句，继续忘词。
但是这次语文老师没有提示，就等着我。但我听到了一个犹如蚊蝇般的声音，是关卉卉，“野语，野语……”
我低头看了一眼关卉卉，只见她将脸完全贴在书桌上，整个头都埋在书里面，争取不让语文老师看到她一张一合的嘴唇。
然后我继续抬头，看向黑板上方的天花板，“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”我再次停住。
蚊蝇般的声音再次想起，“且夫，且夫我尝闻……”
“且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。”我看着黑板上方的天花板再次停住。
“今我睹子之难穷……”
“今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。”背到这里，只剩下最后，而最后一句我是会的，我的目光直接从天花板转到申英的身上，将最后一句很有底气的背出来，“吾长见笑于大方之家。”
在关卉卉的暗中帮助下，我背完了。
背完之后，我长舒一口气，心想：“我背完了，而她没背完，她应该挺佩服我吧！不对，我不是想着要陪她站着呢嘛？坏了，我背完了，而她没背完，她应该很生气吧。”
我这是办的什么事呀！心里一阵后悔。
“很好，坐下。”语文老师说。
我依旧木讷的站着，完全沉浸在背完《秋水》的后悔中，生怕申英不高兴。
“都坐下！”语文老师见我不动一动的看着申英，再次说道。
于是申英坐下。
申英坐下，我也反应过来，赶忙坐下，目光依旧看着申英。
关卉卉这时才将头从书里面抬起来，用肘碰了碰我，用手捂着嘴，低声道：“想不到你背课文的声音那么有磁性。”
“必须的！”被关卉卉这样一夸，我收回对申英的目光，自恋的声说道。
关卉卉一声“切”，然后就认真听课了。
第5章 庄子秋水[2/2页]