看看小牛有没有吃饱。
有一天，陶老师让少鱼到黑板上，做一道数学题目。
少鱼只能用木棍一个一个的数，那天忘记带木棍，一只手还拿了粉笔，只有另外一只手是空的。
面对超过五个数字的题目，少鱼，一下子不知道如何下手，放下粉笔也不好。
不一会，陶老师开始催了，手忙脚乱之中，他只好随便写了一个数字。
和蔼的陶老师说：“唉，堂屋里面的一泡鸡粪全部被戳走了！”
少鱼在心里想：“估计是全错了，只能等待老师的第二次宣判！”
从那之后，好几个晚上，他都睡不着。
开始思考那些数学符号是什么，为什么是这样的？比如78，还是78？
在一个静静的晚上，好像想通了一个符号，那边的口大，代表数字大。
那边口小，代表数字小，所以有87，78。原来是这样，少鱼心里涌起一阵的欣喜与高兴。
上学的时候，最期待，是老师在快下课的时候，讲一个故事。
最精彩的是骑鹅的小孩，当讲到经过大沼泽地的时候，那里面很危险。
可是之后就没有讲了，少鱼一直在寻思那个小孩，到底有没有走过沼泽地。
第21章 期待上学[2/2页]