第82章 换语文老师[2/2页]

差，直接导致语文老师的离开。
　　    换了语文老师后，新的语文老师知道，班级的语文弱，一方面放慢课堂速度，一方面，加强带领学生读准字词，读对短句，把学生带入到课文中，有感情的朗诵。放慢古文的速度，每个字词详细的解说，并安排课堂时间背古文，课间鼓励讨论，尽量不安排课后作业。
　　    而在课外，鼓励所有人，每个假期，读一本书，将一本厚书，读薄，锻炼阅读速度，理解文字的能力。

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