是——教芊芊弹钢琴？……当初是你求了半天，说要学钢琴，你舅舅听了，费了好些心思从国外带回来一架钢琴，结果你只弹两次就不弹了！你呀~”说着，嗔怒地点点芊芊的额头。
“哎呦~”芊芊装痛捂着额头，转开话题：“妈妈，那你喜欢做什么呢？”
“妈妈当然喜欢画画了！”说到这，柳芳眼中迸射出神采，回忆着：“只要一画画，妈妈就仿佛能忘记一切烦恼，觉得非常幸福。”
前世虽然接触不多，但芊芊从未听母亲提起画画一事。
此时看着这一刻分外美丽的母亲，芊芊内心仿佛也跟着她一起幸福起来，支持道：“那妈妈，我们就去画画吧！”
说完，两人都兴致勃勃地朝书房走去。
路过客厅，两人听到家门口传来一道柔婉清丽的童音：“芊芊？~芊芊？~你在吗？”
小吴听到声音便知道来人是谁，为难地看了眼芊芊，对柳芳说道：“嫂子，应该是婉婉来了。之前首长交代我不能让你们二位外出，你看……”
“我明白。”柳芳理解地对小吴说道，之后低下头，小心翼翼地跟芊芊商量着：“芊芊，今天先陪妈妈画画，改天再找婉婉玩好不好？”虽然这次回来芊芊懂事乖巧了不少，但毕竟是爱玩的年纪，而且之前芊芊和婉婉十分要好，甚至有好几次就因为那女孩儿而不听自己的话，柳芳心下还是有些忐忑。
芊芊并不知道她们口中的婉婉是谁，对那个“婉婉”也没有什么感情。无所谓地点点头，说：“好啊~改天再玩吧！先陪妈妈画画！”
“好啊！芊芊真乖！”柳芳心中喜悦，不住地夸奖，毕竟她之前可吃了不少婉婉的醋。颇有些炫耀的意思，柳芳转头说：“小吴，请婉婉进来歇会儿就行了，改天再让芊芊和她玩~”
“好的。”
片刻后，小吴带着一个漂亮小姑娘进来，含笑对芊芊说：“芊芊，婉婉来看你了！”
芊芊默默打量着这个“婉婉”，只见她身着一件时下流行的印花连衣裙，头戴一个蝴蝶发卡，脚穿一双红色的塑料凉鞋，看起来就像这个时代里最为典型的时髦小姑娘。除了……那反复缝补的凉鞋带。
对方像是察觉到了芊芊下移的目光，不自在地缩缩脚，“关心”道：“芊芊？你怎么了，这两天都没来上幼儿园？我很担心，特地过来看看。”
芊芊若有所思地看着对方头顶的光圈，疏离地扯了扯嘴角：“我这两天不太舒服，所以就没去园里，不过现在没什么事了，谢谢你的关心。”
看着明显和之前态度不一样的芊芊，婉婉心里有些不安，热情地邀请道：“那我们去你房里玩洋娃娃吧！”她肖想那个洋娃娃很久了，可是“小气”的王芊芊却不肯送给她。
芊芊几人都看出了婉婉眼里的期待。不过，那期待也实在太过于强烈，芊芊已经有所怀疑，更何况她头顶的那个橙色光圈。
依照宝盒的判定，“善”者头上光圈为绿、“恶”者为红、“魔”者为黑。
其中，大“善”者光圈为浓绿色，欲望越深颜色越浅，等到过渡为黄色时，便是善恶的分界线。这时，只要恶念再占上风，光圈便朝红色发展，且恶念越盛、颜色越红，直至化为黑色，即为魔。
一般来说，儿童心思最为纯净，一般都是绿色甚至是浓绿色，很少有黄色。而面前的婉婉已经成为了橙色，这让本就心思黑暗的芊芊不得不把她眼中的“期待”解读为贪婪。
不过即非如此，心智成熟的芊芊也不想和一个不认识的小孩子玩什么洋娃娃。当下开口道：“不好意思，我要陪妈妈一起画画，改天再一起玩吧~”只是这个“改天”，就不知是哪一天了。
既然不是“必须”，她可没心情玩什么劝恶的圣母戏码。助善，如果是为了灵气，那也就罢了。劝恶？呵~以德抱怨，何以报德？
“你……”婉婉没料到芊芊会拒绝自己，一时有些惊讶。她又看柳芳、小吴，都含笑不语地看着自己，更是有种当众被人下面子的羞愤。为了维护自己懂事温婉的形象，婉婉压住脸上的表情，先起身告辞了。
芊芊可没管婉婉有没有“受伤”，装作无事地拉着母亲继续去画画。
16.宝盒的指示[2/2页]