第204章 特别的奖励
对于工资，花大姐觉得田梵已经给得足够多了。而且她女儿也在梵心高中读书田梵可是一分钱学费都没要，各种东西都是安排得妥妥帖帖。
为了方便花大姐对女儿的照顾，他的女儿马慧琳是梵心高中绝无仅有的一名走读生。在别的同学每天放学往宿舍走的时候，她会和老师们一起走向学校内的教师家属区。
教师家属区就是梵心高中的正式老师们居住的地方和梵心高中的教学区仅有一门之隔。田梵的老爸老妈平时就住在这里。
老师们的生活动线基本处于家属食堂办公室教室食堂办公室教室食堂办公室教室家属楼。
对于上了一些岁数的骨干教师，田梵每天为他们安排了单独的午休时间。从上午十一点到下午两点半的时候，如果没有课可以回家属楼休息。
花大姐对于田梵提出的梵心高中人性化管理模式是呈赞同意见的。要把赋予教师充分的尊严落在实处，光喊口号有个什么用？只有细节之处才见真章！
通过对老师们生活细微之处的照顾，才能让老师们无时无刻不感觉到来自学校的关爱。
爱是可以被反馈的，当老师们被爱包裹，同样会把这份爱反馈给学校，反馈给学生。
这就是田梵最近提出的“爱老师理论”，作为学校管理者，你不能每天只忽悠着让老师成为爱的输出者。如果老师们没有爱的输入，最后就会陷入爱干涸的境地。
花大姐是个实践派，而田梵确实一个理论派...花大姐很多的经营管理小妙招都被田梵落在了论文上。
闻道有先后，学业有专攻。虽然花大姐也是玩笔杆子的，但她是画画的，田梵却是写文章的。
论文才，田梵真能甩花大姐好几条街...
最后，田梵把自己帮花大姐总结出来的书稿集结成册，以花大姐的名义出了一本书，连办税最后都给了花大姐...
花大姐在见到这本书的时候，表情可谓是相当精彩。她也没想到田梵竟然能把自己的东西集结出书...
她对于田梵能把着作署名权留给自己已经相当感激，办税她觉得自己一毛都不能要。毕竟动笔的人是田梵，找人出版忙前忙后是人田梵...自己动动嘴皮子就能坐享其成？
这太不像话了！
田梵笑呵呵地道：“花大姐您就不用推辞了...你对梵心高中的付出是谁都能看见的，我老早就想给你发奖金来着。不过我觉得发奖金对于咱们这个级别的教育者来说有点俗...所以我就干脆送伱一本书。”
“那稿费...我不能要！”花永丽坚持着道。
田梵嘿然道：“一本书怎能配得上您的付出？这本书是你的智慧结晶，所有的收获理应属于你。你就安心收下吧不然以后学校组织老师编练习册，他们还敢拿奖金吗？”
花大姐在田梵的再三坚持下，最终还是把稿费收了。
她越看田梵送的这本书就越觉得爱不释手。花大姐翻开扉页就是田梵为这本书做的序...全书文字如行云流水，充满了教学的艺术性和华夏语言的美感。
从田梵的遣词用句就能看出田梵有多深的文字
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