时顺利过关成为体院的一员。
这个同学叫邓龙，亦浪喜欢叫他“灯笼”。邓龙从小喜欢电子技术，他爸爸开维修店，平时会帮人家修电视什么的。
邓龙受到老爸的熏陶，一步一步从基础学起电子科技，画线路版和制作线路版，读初中的时候，已经能接手他老爸的业务了。
邓龙虽是读体院的，但是对篮球足球等体育类运动是十窍通了九窍，因此，当他毕业后没能进入公检法机关，并想办法当了教师，学校也不敢让他教体育，最终还是让他教政治。
当时，邓龙在学校读的是散打专业，要想成功把人打倒，前提先要学会挨揍，这是必经的学习过程。
为了保护好学生，体院也准备好了膏药，挨揍的学生擦了可以快速消淤止痛，第二天又生龙活虎了，又可以当同学练习的活靶子了。
蔡翰就读的学校，是位于一个岛屿上，过去必须要坐船。
学校的核心技术是造船技术，由此衍生的专业有就建船与维修有关。因为学生们的基础知识扎实、技术过硬，比较受市场欢迎。
亦浪也曾去找蔡翰玩，他们在岛上逛了一圈之后，便想去江边游泳，当时没有救生圈，于是他们用香蕉树干当作救生圈，当他们兴高采烈地下水游泳时发现，水流湍急，不知道会把他们推向何方，极目远眺发现远处有一艘船停靠在江中央。意识到危险的两个人，赶紧果断离开了。
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少年蔡翰[2/2页]