身边照顾，而亦浪当时已读三年级了，为了方便就读便顺势丢给姥姥照顾。
当时，姥姥家就在镇中心小学旁边，去上学很方便。当时，学校门前广场很大，完全可容纳现在的好几个广场舞团的练习和演出。
学校门前种了好几棵大榕树，遮天盖日的，每棵大榕树方圆几米的地方都用水泥围着，就不用担心大雨造成榕树生长的地方水土流失，并运来泥土填埋裸露的树根，以便榕树能更好地生长。
要几个人手牵手才能围住的古榕树，树冠轻松遮蔽广场下的三三五五在底下乘凉的人们，阳光透过缝隙洒进来，形成了斑驳的光影。
放学后的亦浪常常在树旁玩耍，树旁有一条小溪，沿着校边蜿蜒的流动，在小溪边探究水花奔涌秘密和聆听风的自由也是亦浪的一大乐趣。
在广场靠近农田的一边，因为无人管理，野草野花和谐地共生共荣，这符合大自然的规律。
亦浪印象最深的是绿色的蓖麻，毛茸茸的，就像一些毛茸茸的宠物一样会很讨一些女生的喜欢，讨喜的外表隐藏了它是深谙人性善恶的存在，像Accumulator（累股证）产品般I kill you later，也像“逆行者”一样对抗癌症……
因为亦浪是插班生，刚刚开始人生地不熟的，当时也没交到什么好朋友，就给一帮专门戏弄同学的所谓同学盯上了，成为他们欺凌和作弄的对象。
留守儿童亦浪很无语，留守儿童的外婆更无语，留守儿童得罪不起啊，不敢过于斥责，只是一再提醒他不要丢三落四的。
喜欢。
学校事件[2/2页]