; 对肇事者说“你们两个笑什么呢！”
两个男生不说话，也不敢再笑，把脸贴在书桌上。
“什么东西这么好笑？”老师又问。
他们还是不说话。
大家用既好奇又幸灾乐祸的看着他们。
“和大家分享一下呗”老师一副得理不饶人的样子。
于是有个男生站起来说老师我没笑，另外一个男生也站起来说老师我也没笑。
“难道是我笑？”老师反问道。
“是她笑”有个男生转过身去指着《蒙娜丽莎》。
如此强词夺理实在不成体统，但是此言一出，全班笑翻，老师也忍不住笑了。
想想刚刚那狂野的笑声，在看看挂在后墙优雅大方的《蒙娜丽莎》，如果真是她笑的，声音、图像、表情加在一起，那会是怎样的场景？
同学们充分发挥自己的想象力，想象蒙娜丽莎忽然粗矿的哈哈大笑的场景，越想越好笑……
在这样排山倒海的笑声中老师似乎无法生气了，于是两个同学就凭三寸不烂之舌脱罪了！
当同学们笑足乐够之后冷静下来想想，忽然觉得不寒而栗，只觉得身后阴风阵阵，让人寒毛倒立脊背发凉……
想象一下，我们在认真上课，忽然蒙娜丽莎在后面放声大笑，那得吓死多少武林豪杰？
再想象一下，晚上上自习时候忽然停电，这个时候蒙娜丽莎开始大笑，将是怎样惊慌失措的场景？
再想想，下自习了，同学们都走光了，我一个人在教室加班，这个时候她又笑了怎么办？
希望我晚上不要做噩梦，梦见蒙娜丽莎在我身后放声大笑，并且穷追不舍，上演《午夜凶铃》或是《贞子缠身》……
午夜惊魂[2/2页]