。在其他同学心里泛起下次我绝对要回答问题。
我们来讲点课外知识，听听就好，不用识记。‘美而不艳、哀而不伤、质而能文、辨而不诈、温润调畅、清迥幽奇、忝韵曲折、立声孤秀是琴德的标准。有位先人提出琴声十六法，它其实是十六个审美范畴。十六法分别为：轻、松、脆、滑、高、洁、清、虚、幽、奇、古、澹、中、和、疾、徐。我来简单的讲述下：轻——论音之适中和清实，讲的是技巧控制和意趣表达间相互之关系。松——论吟猱动荡之妙。脆——论手指与手腕力度的灵活和弹性。滑——论指法技巧在滑与涩表现上之难易，松，脆，滑都指的是技巧。高——论琴乐意境之深远高古。清——论平和洁净的环境、心境、乐器等条件在操缦时的重要。虚——论“心静”与“声虚”内外因素配合的重要。三者都是古琴演奏时所带来的意境。洁——论琴品与人品之配合，是弹奏着在弹琴时所编写出来的品质，这归于道德。幽——论琴音之幽雅出于琴人高雅闲逸之品德。奇——论雅淡琴乐之奇特处乃在于吟逗等装饰性之指法和乐句起承转合间变化之处理。中——论偏之弊处以言中声之妙。古——论琴乐古朴之风格来自和澹宽大之气度。澹——论琴音雅淡的本质。疾——中论指法徐疾之处理。除——论指法舒徐之变化。和——论和之本质在于技巧之无过不及。综合此十六个提纲，可将其内容的描述作不同的组合。总的来说，还是著重于风格、意境、道德和技巧几方面。属于较抽象意境的描述者有高、清、虚等；论琴的表演技巧老有脆、松、轻、滑等；论琴品与人品者有洁、清、虚、幽等；论琴的风格者有古、淡。十六法亦可组成四组：轻松脆滑、高洁清虚、幽奇古淡、中和疾徐。第一组为外在演奏风格的描述，第二、三组均为演奏时内在意境与曲韵表达的描述，第四组则为演奏时对乐曲整体节奏速度均衡的要求。总的来说，十六法的提纲和内容以抽象性、文学性和形象化的描述为多，实际配合技巧实践的理论少，容易导致偏向唯美形式主义。还有一位仙人提出二十四况，虽比十六法多出了八个范畴，基本上二者的结构都是以一系列美学范畴来组织成文的。和——论调弦、吟揉、音意等之和。静——论琴音之简静在于调气与练指。清——提出贞静宏远为琴度之内涵，并指出气候在演奏中之重要。远——论想象及弦外之音的意境。古——论琴音雅俗之辨。澹——论琴元音之孤高岑寂。恬——论恬之为君子之质和有德之养。逸——论琴音之超逸实来自琴人品德之超逸。雅——论琴之雅得于静远澹逸而不媚俗。丽——论琴音丽与媚之别在于古淡与妖冶。亮——论琴音之亮得自左右手所发清实的金石之响。采——论琴音之采得之于几经锻炼后指下之神气。洁——论琴音之意趣实得之于修指之严净。润——论琴音之中和温润。圆——论吟猱、按弹、乐句转折间婉转动荡无滞无碍之处理。坚——论用指之坚必清劲和无力不觉乃可得金石之声。宏———论琴音必冲和闲雅、下指必宽裕纯朴，始能合乎古调。细——论节奏、章句转折、连指与全篇细微之处理和把握。溜——论技巧之熟练无滞得于指之坚实灵活。健一一论指之灵活刚健与琴冲和闲雅之配合。轻——论音之轻重变化皆不离中和之旨。重——论弹琴重抵轻出之法和情气之并兼。迟——论希声与迟趣之关系。速——论小速意趣、大速意奇之旨。二十四况主要为对琴乐内在意境和外在风格、审美价值与标准之要求，为古琴艺术所提出的审美准则。此内容和形式总合的特征即为整个古琴风格的体现。”噼里啪啦的讲完后发现群补都傻了，包括君亦凡奇葩。
“咳咳，你们不必细究，听听就好。我再来弹首曲子好了，仔细听，这是我给你们的作业‘凤求凰，比较简单。”
……
“有美一人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我?厢濉Ｔ秆耘涞沦猓??窒嘟?２坏渺斗少猓?刮衣偻觥！弊嗤暧质且蝗荷笛??ァＮ抑缓孟驴我??腔丶宜妓魉妓鳎?废埃??旌罄瓷峡巍
娃子一个一个的模糊的走掉了，只有君亦凡留下来。
“我要你当我老师。”语气霸道。
“我现在不是吗？”笑着说。
“你不可能一直教我们，过不了多久你就不会教了。所以，我要你当我私人老师，教你会的所有。”不愧是奇葩，这都被他这都了，但是想学我的全部，想的美，没有实力学个屁。
“你要是有傲的一般实力我就当如何。”
“傲是谁？”
“他不在这里，不过如果你可以在3天后完整的弹奏出梅花三弄和凤求凰，我就答应你，记住不是死的，我要活着的，明白？”
“你记住你的要求，3天后见。”说完就臭屁的走掉。
你要是可以，也就够资格了，想当初傲也差不多是这个水平。
第27章 小正太与俏老师的幸福生活（上）[2/2页]