热情高涨。
一批又一批的玩家被狗策划勾引，啸口常开，成为收割惊悚值的韭菜。
“叮！
“惊悚值到账66点！”
“叮、叮……”
系统提示给了玉临风十足的底气。
他趴在桌子小憩了一会儿，随后就开始挑灯夜读，研究教育学、教师心理学，以及佛系心理学，为接下来的阴间教师生涯做准备。
“教育的本质是：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
玉临风念念有词。
但，光是知识还不够。
作为阴间教师，玉临风天一亮就开始小跑、俯卧撑，以及鸢形盾的准头训练。
如果学生们乖巧、听话，玉临风就教书育鬼。
如果学生们吊儿郎当，玉临风就送它们投胎、重新做人，可能这就是德艺双馨好教师。
如此，在阳间过完了充实的一天后。
玉临风打开系统，“下阴间！”
……
眼睛一闭一睁。
玉临风发现自己出现在一个开着灯的办公室里，身上穿着寿衣，钢笔里灌满了鲜血。
办公桌上作业本堆积如山，上面写满了：
“去死！”
“死死死！”
每一个死字都力透纸背，仿佛不是用笔，而是用刀刻出，如诅咒一般触目惊心。
“字写得不错，龙飞凤舞，一看就是好学生。”
要是正常的教师，估计碰都不敢碰这样的阴间作业本。
但玉临风不一样，他不仅碰了，还认真的进行了批改，并且给每一个学生都留下了赞美的点评。
写字乱？那叫草书。
写字丑？那叫抽象艺术。
不写字？那……特么叫无字天书，草。
最舒服的教育是快乐教育，玉临风试图让学生们快乐起来，哪怕它们在作业本上画满了会眨眼的眼睛、会说话的嘴，会伸出来的手。
玉临风也能面不改色的点评：
“你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活。”
“你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点。”
“你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问。”
小小的办公室里，一个教师奋笔疾书，用行动与汗水，贯彻着自己的教育理念。
这场景是如此的励志、温馨。
以至于周围的阴气都淡了许多，一只只学生鬼看玉临风的眼神都变了。
第150章 德艺双馨好教师[2/2页]