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草尽红心[1/2页]

出塞曲 白玉京

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    自从赵无伤与弄玉定下三年之期后,他便将弄玉留在了身边,正式以师傅的名义亲自调教:上午安排她研读各类书卷,下午则学习匈奴语和西域几个国家常用的语言。
      弄玉在楼兰这大半年也学了几句匈奴语和楼兰本地的土话,也清楚在西域这种地方,如果只会汉语,有很多事情根本办不成,因此也就接受了赵无伤的安排,拉着鹃儿作伴读,两人从头开始学习外族语言。
      除了这些之外,弄玉还要练习骑术,学习的内容也很简单:如何在马上躲避射来的流矢飞箭。
      赵无伤给她讲解完要领后,亲自用拔掉箭头的羽箭来射她。他的箭法在匈奴无人能出其右,因此才被称为匈奴的飞将军,自然是百步穿杨、百发百中。
      让人堵心的是,一旦上了马背,赵无伤就会变得异常苛刻严厉,训练她就像是在训练一个士兵,丝毫不会顾及她是女儿身。
      说要训练她如何避免后背中箭,他就会箭箭射向她后背的同一个地方,直到她能避开为止。
      每次训练完骑术,她的身上都会被弄得青一块紫一块,幸好赵无伤还算事手下留情,控制了射箭的力道,否则只怕她会被折腾得更惨。
      有一次弄玉为了躲避他射来的箭,从马背上摔了下来,毒辣辣的日头之下,她被摔得头晕眼花,只觉得自己全身都像是散了架,骄纵的脾气上来了,说什么都不肯重新回到马背:
      “我不要学了,你教的这些东西根本就没有用。倘若我真的遇上了杀手,你以为就凭我躲避弓箭的本事,就能逃走吗?”
      赵无伤骑在马上,看着摔得灰头土脸,却又满脸委屈的人,回道:“自然能。只要你学会了这项保命的法子,就没有人能轻易伤害你!马背就是你的天下!”
      “中原上有几个人是骑马的?马背上的天下是匈奴人的天下,不是汉人的!”弄玉不服气地反驳道。
      “倘若日后你遇到危险,能找到旁人来救你,那你就不必学了!”赵无伤将弓往地上一扔,居高临下地看着她。
      弄玉听他说起这些话,一下就想起当日在诏狱为了救她而被害死的齐桑等人,像被人从头到脚泼了一盆冰凉的雪水,登时清醒了。
      赵无伤说得对。
      未来的路上充满了凶险,倘若她连自己都保护不了,遇到危险还要别人来救,说不定还会牵累无辜之人白白搭上性命,那她还谈什么报仇呢?
      要想报仇,她必须得先自己保护好了自己。
      想到这里,她捡起赵无伤丢掉的弓,毕恭毕敬地递给赵无伤:“先生,是弟子错了。请先生责罚。”
      “这种事情,我不想再看到第二次,上马!”赵无伤口气严厉,竟然一丝情面都不给她。
      让弄玉庆幸的是,这样的骑术每三日一次,给了她喘息养伤的机会,不用每天都受这皮肉之苦。后来她才知道中间间隔上两天,是因为赵无伤顾及到她身上的旧伤,生怕她的身体受不了,有意为之。
      不练骑术的日子,赵无伤便在弄玉现在居住的地方授课,除了留下鹃儿之外,其他跟着弄玉的人全都被赵无伤赶到了别处居住。
      那三间上房也重新做了布置,收拾出一间做书房,弄玉在这里读书,赵无伤每天都拿出专门的时间给她讲解。
      赵无伤不教弄玉的时候,也留在这间书房里忙自己的事。两人之间各做各的,有时候大半天不说一句话,整个书房里都是静悄悄的。
      赵无伤还抽空见了那些追随弄玉的人。
      鹃儿带来的那些人都是跟她一起受训过的死士。
      他们这样的人原本都是孤儿,被某个专门训练死士的组织收养,训练出来的孩子卖给官宦之家,充当侍从。当初鹃儿就是这样被方天河选中的。
      方天河死前曾经叮嘱鹃儿要好好保护弄玉,鹃儿便利用这段时间从当初跟她一起受训的伙伴当中,找了几个靠谱的一起来保护弄玉。
      谁知道他们还是来晚了,等他们赶到塞外来救弄玉的时候,弄玉早已经被匈奴人抓走,下落不明了。但是鹃儿并没有放弃搜救,一直在草原上游荡,这才第二次撞上弄玉。
      弄玉原本是想跟他们一起回大汉报仇的,谁知道在半路上遇上了马匪,有人为了保护她受了伤,不得已这才在楼兰留下来养伤。
      在楼兰养伤的日子里,弄玉逐渐发现,其实留在楼兰要比在大汉更加安全稳妥,因此就在楼兰租赁了房子,住了下来。
      赵无伤将那些死士一一考察过目,遣散了几个,剩下的全都交给毛从谨,要他重新训练,尤其是训练如何在马背上作战。
      弄玉跟着赵无伤读书,在他身边待的时间越久,对他的学识就越是佩服,他似乎是无书不读的,不管问他什么,他都能回答出来。
      有时候弄玉故意问一些刁钻古怪的问题,他纵然没有接触过,可是他依然会凭借他多年来积累的知识和经验,按照逻辑推理出几乎接近正确答案的回答。
      弄玉也终于明白赵无伤为何会如此聪明了,他不是死读书,而是兼收并蓄,举一反三。
      面对同一个问题,这卷书册里写着这样解决,那卷书册里写着那样解决,赵无伤会把这些解决的办法放在不同的场景中看,再从中找住最合适的解决办法,以后再遇到类似的问题,对他来说不过是一件小事。
      他不但自己这样读书,也用这种办法来训练弄玉。
      他说,我生也有涯,而知也无涯,天下的书,如果一本本去读,那是读不完的。但倘若用他这种方法,不出三十年就能读尽天下书。
      他给弄玉讲解《战国策》,每次会先都把战国时期各诸侯国面临的问题给弄玉讲清楚,让弄玉自己来思考,倘若她遇上这样的问题该怎么处理,对于弄玉提出来的各种解决办法,加以评判、引导,让她找到最合适解决办法。最后才打开书卷,让弄玉看书中那些谋士、智者解决问题的方法。
      最初弄玉觉得这样读书很吃力,毕竟书上已经把答案写好了,她只要牢牢记住答案,等到遇到相似问题的时候,借用书上讲到的方法不就行了吗?
      但赵无伤却不允许她偷懒,每个案例都会一丝不苟地亲自讲解。
      两个人这样读了一个月,才只学完“东周”和“西周”两策。然而就这样坚持了两个月以后,弄玉忽然觉得自己读起书来也越来越得心应手,速度也在逐渐加快。
      这一日她把“楚策”中的最后一策读完后,还觉得不过瘾,想继续读下去,却偏偏下一卷竹卷在赵无伤住的地方。她便只身到赵无伤家中来取。
      几个服侍赵无伤的仆从见弄玉来了,急忙殷勤地将弄玉往里请。弄玉来惯了这里,便也不跟他们客气,问道:“先生在哪里?”
      几人急忙回道:“主上正在书房理事。”
      

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