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第15章 怎么让人高考发挥失常[1/2页]

重燃98:从高考前开始起航 大人参

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    三中7考场13号座位。
      林楚楚在没有答题之前,怀着忐忑的心情翻阅起了试卷。
      女生普遍心理素质差些,昨天晚上她一晚上都没睡太好,再加上这几天可能压力太大,特殊时期昨天晚上提前到来,今天早上她的感觉糟透了,似乎预示着高考她可能要遭遇滑铁卢。
      看着前面的题目都不太简单啊,林楚楚的内心压力又大了一分。
      看着看着,她看到了情景小作文,妈妈给小乐洗了一只鞋。
      顿时林楚楚眼睛一亮,她清晰的记得一个周前李飞扬曾经和她讨论过类似的一个作文题目,不过那个孩子叫做小明。
      当时她还记得李飞扬说这篇题目应该思考妈妈为什么只洗了一只鞋,另一只鞋是谁洗的?
      文章的立意应该放在小明从这件事中受到的思想教育以及行为的变化上。如:教育小明的自立意识,培养小明热爱劳动,关心他人的品质,启发小明做事要有始有终善始善终的认识等等。
      如果不出意外的话,她的小作文的高分稳了。
      瞬间林楚楚就感觉浑身充满了力量,本来很痛的小腹顿时不痛了。
      满心喜悦的林楚楚接着往下看,当她看到大作文题目的时候,她直接张开了嘴,差点惊呼出声,幸亏她本能的用手直接捂住了嘴。
      现在的林楚楚感觉她就是被幸运之神砸中的那个孩子,还有什么比考前两天仔细研究过大作文更让人感到幸福的事情呢?
      看着那熟悉的题目坚韧我追求的品格,战胜脆弱,要求可以把不选的题目划去,也可以两个都划去,另拟一个适合表达自己的心理承受能力的题目。
      这不就是前天下午李飞扬和自己讨论的那道作文题“坚韧的我终于战胜了脆弱”,两者不能说一模一样,但是大差不差,那天他们激烈的讨论了这个题目。
      对了李飞扬那天怎么说的来着,自己还觉得他说的特别好,让我想想,托着腮想了一会,她想了起来。
      李飞扬当时是这么说的:
      “我觉得可以从以下方面来考虑,比如说面对负荷与压力,遭遇困难与不幸,受到委屈与伤害,使用的事例应该力求有典型性、现实性和新鲜性,为了对比可以把开局写的惨一些,然后更能提高战胜脆弱的那种感觉!”
      这一瞬间林楚楚感受到了满满的幸福,高考语文150分,现在60分已经尽在掌握。
      那她还怕什么?现在还有什么能够阻挡她前进,还有什么能够阻止她向他的梦想医大飞奔?
      顿时小腹也不疼了,胆怯也没有了,那种害怕的感觉荡然无存,现在的林楚楚眼睛中闪着光,如果李飞扬现在就站在她面前,她真想扑上去亲他一口,林楚楚的脸上充满了自信的光芒。
      不止林楚楚是这样,在隔壁考场的王博文差点振臂高呼,他只能默默地在心里想。
      “扬子,你就是我

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