的二楼，有好几间和其他客房气氛不同的房间，我不
清楚何时会利用到这里。通道也很冷清，几乎没有学生踪影。
这时，我口袋中的手机震动了一下。
我拿出手机，发现自己收到一封邮件。它是来自某名少女的邀约。
该说是正好吗？也就是说，我有了打发时间的安排。我没有任何理
由拒绝，于是便欣然答应。
“唉……唉——……唉唉唉——……”
我靠近身为寄件者的佐仓身边，就看见她重复著非常烦恼的叹息。
“你怎么了啊？”
“唔哇！啊，绫小路同学！”
我不记得自己有使用会让人这么惊讶的搭话方式，但对佐仓来说这
好像是个突袭。她猛然伸直总是驼著的背脊，并且惊慌失措。
“抱歉，吓到你了。”
“不、不会，我只是莫名有点紧张。”
她和朋友碰面似乎就会很紧张。看来她的私生活好像还是很辛苦
呢。
“绫小路同学，你同寝的室友是平田同学、高圆寺同学，还有幸村同
学……对吗？”
“我吗？嗯，是啊。这怎么了吗？”
我很意外她会来问我这种事。
“嗯……其实，那个……我因为同寝室友的事情而有点烦恼……”
她应该和室友的关系不好吧。这很像是那个平时不擅与人相处的佐
仓。只要看见她的表情，我就知道这是她的重大烦恼。
“你所谓的烦恼，是指想和她们变得要好，却没有办法吗？”
“该怎么说呢……想和她们变得要好的心情，以及想要独处的心情，
我两者都有。所以……我还真是没用呀。”
佐仓变得很气馁。她的语气也很气馁，不过我光是看见她好像很不
安的双眼，就马上明白了。
我不知道佐仓房间成员有谁，以我的角度来说，现阶段没办法做出
建议。
“附带一提，和你同寝的人有谁？”
“呜呜……你愿意听我说吗？是筱原同学、市桥同学，还有前园同学
哟……”
她用极为意志消沉的模样说出同寝室友的名字。
成员的性格实在都很强烈。说到筱原，她是和D班轻井泽关系密切
且握有势力的女生。
她的性格倔强，就连和男生吵架也会正面对抗，是个值得依赖的
人，可是她对合不来的对象却很不留情呢……
我想她对佐仓没什么想法，不过佐仓应该不是她会想去打好关系的
对象。
市桥平时稳重，但她类似筱原，都属于强势性格。前园我不太了
解，但我对她的印象是容易和人吵架，以及态度恶劣。
对佐仓来说，她应该是最难相处的其中一类人吧。面对这些成员，
就算佐仓想努力拉近距离。
假如她们不喜欢佐仓那种模样，佐仓即使被讨厌也相当有可能。
光是至今为止她都没有哭著找谁，我甚至都想摸摸她的头，告诉她
「真厉害、真厉害」了。
“可是，你为什么要跟我说？”
“我在想若是你的话，应该会给我什么建议吧……”
佐仓小声说道，轻轻点头。
看来这是个我意外受人依赖的情况。佐仓接著马上补充道歉。
“擅、擅自想来依赖你，真是对不起。绫小路同学你明明也很忙。”
“没什么关系。你就算找我商量，我也不会困扰。只不过能不能帮上
忙，又是另一回事了呢。”
真哀伤。我本身和佐仓同寝的任何人关系都不太好，所以也无法顺
利帮助她。
当我正在沉思有没有什么办法的时候，客房的门打了开来。
“咦？绫小路同学和佐仓同学，你们在这种地方做什么呀？”
从客房里冒出身影的，是D班的栉田桔梗。
佐仓开朗的表情立刻就消失在云缝里。四周气氛变得很不自在。
她很不擅长控制自己的表情吧……她对栉田的出现，明显表示出抗
拒的反应，但栉田好像完全不介意，并继续说了下去：
“啊，我并没有打算打扰你们哟。我只是要去和朋友会合。”
“我要回房间了。”
栉田急忙打算拉住她，但佐仓还是快步跑回了船里。
“唔——……抱歉呀。真是个不好的时间点。我不搭话或许会比较好
呢。”
栉田合掌道歉。她没有理由需要道歉。这只是佐仓不擅长与人相处
而已。
“话说回来，总觉得这是回到船上之后第一次和你说上话耶。虽然我
有远远看见你和各式各样的人玩在一块。”
栉田即使在D班，也是个最受欢迎的人气王。不，应该说是全学年
第一吧。
她在入学典礼那天宣言要和大家成为朋友的目标，现阶段眼看就要
达成。除了佐仓等极少数人之外。
“今天我和C班女生们约好要一起玩。绫小路同学，你也要过来
吗？”
“咦……我可以参加吗？”
“咦？你要来吗？”
气氛变讨厌了。
我不小心透露想去看看的真心话。栉田对于这句真心话好像瞬间感
到不知所措。
这是客套话。换言之，确实拒绝客套话才是礼仪。
“我说笑的。你也知道我不是那种会参加的人吧？”
“真是的——也是呢。我有点吓到了耶，绫小路同学你还真有趣
呀。”
“是、是吗？”
我不觉得她是认真觉得有趣，但栉田这么一说，听起来就会像是发
自内心，还真是可怕。
“那我走喽。”
我们彼此简单道别。这时，我和栉田的手机忽然同时响起。
尖锐的高亢声响。这是来自学校的指示，是活动有变更等时候寄信
给我们的邮件铃声。
即使手机处于震动模式，也会强制性发出声响。由此可见其重要性
之高。
“会是什么事情呀？”
栉田停下脚步并觉得奇怪，这也难怪。因为入学之后虽然有受到说
明，但我们至今都没收过半次重要邮件。没想到第一次居然会是在暑
假。
几乎同时，船内也响起了广播。
“在此通知各位学生。学校刚才向所有学生寄出了记载联络事项的邮
件。
请各自确认手机，并遵从其指示。另外，假如有没收到邮件的情
况，麻烦请向附近的教职员提出申请。
由于内容非常重要，因此在确认上请不要有所遗漏。再重复一次
——”
“这是在讲刚才收到的信……对吧？”
“大概吧。”
我们各自同时收到来自校方的通知。
我以遵循著广播的形式，操作手机打开邮件。信里写著下述内容。
“特别考试即将开始。请学生在各自的指定房间，及指定时间里集
合。
迟到十分钟以上者将科处惩罚。请在今晚六点前集合至二楼二?四
号房。
所需时间约为二十分钟，请在使用完洗手间等，并将手机转为振动
模式或者关闭电源后再前来集合处。”
“特别考试吗？”
这果然不是那种笔试或者测量体适能之类的呢。
我猜这会像是无人岛野外求生那种一般学校应该不会举行的考试。
除此之外，信上并没有写著任何显示考试内容的文字。
这是要我们从这封信里领会出某些事吗？抑或纯粹是要我们做好心
理准备呢？目前还不明朗。
比起这些，看了信之后，我有些在意的地方。集合时间是晚上六
点。
另外所需时间决定为二十分钟左右，时间非常短暂而且不完善。
地点指定则在船内感觉似乎是客房的地方。这又是为什么呢？就算
说得再恭维，我也不觉得这环境适合举办考试。
“可以让我看一下吗？”
我打声招呼，请栉田让我看看她也收到的邮件。基本上文章内容完
全相同，不过只有指定地点和时间和我完全不一样。
她的集合时间是晚上八点四十分，所需时间同样约为二十分钟。而
地点也大概距离两个房间。
“为什么要用这种奇怪的方式把我们叫出去呢？”
“我毫无头绪呢。”
唯一确定的就是我没有好的预感。
我原本就不觉得巡航旅行会就这样结束，看来事情正是如此。
船里感觉能集合一年级全体学生的地方……像是电影院或派对会
场、自助餐餐厅等地方，我都事先走过了一趟。
我想要是可以发现可疑动静或者推测出考试内容就好。遗憾的是，
当时我无法看出任何徵兆。
没想到学校居然会隔离学生、限制条件，再宣告考试开始。
我透过手机对堀北传出讯息，结果她很罕见地马上就已读。
她大致上都是送出之后经过半天才看，严重时我的讯息也经常被放
置许多天。
这是因为她在同时间点收到来自学校的邮件吗？我也依据这件事试
著问了她。
“你刚才有收到学校寄来的信件吗？”
“收到了。”
“我被指定从晚上六点开始，你呢？”
“我是晚上八点四十分开始。看来时间很不一样呢。”
“八点四十分啊……”
她和栉田的时段好像相同。也就是说，男生和女生被分成两组了
吗？
现在我能想到的就只有这些。我又再次告诉她我的考试开始时间是
晚上六点。
“我很在意时段不同呢。假如考试开始时间不同，那就会有先知道题
目，与晚知道题目的人，似乎会产生不公平。”
“现在什么都还说不准呢。”
我和她一来一往地聊著这样的讯息内容。接著又马上收到了来自堀
北的讯息。
“我很在意各种事，但总之时间到了，也只能先去一趟了呢。你的时
间好像比较早，再麻烦你报告情况。”
“我知道了。”
我简短回覆，但她并无马上已读的迹象。看来好像是关机了。
“绫小路同学？”
栉田好像很在意把注意力集中在聊天室的我，而在附近往我这里窥
伺情况。
虽然我也想从栉田那里询问学校集合结束之后的事。
但想到这应该会造成她的困扰，于是就作罢了。我就暂时观察情况
吧。
之后再说应该也不迟。
收到学校召集信的我踏入了二楼。我在离指定时间还有约莫五分钟
时抵达了目的地。
平时照理不会有学生在的楼层，现在有好几名学生正在闲晃。
虽然我无法确认他们是谁，不过可以看见他们进了附近的房间。
其人数不是只有一两人。时而也会有学生前来这层楼层，经过我身
旁，接著又消失在别的房间。
“是别班的学生吗……”
一开始我本来也考虑要在入口前等待，不过房间里也有可能已经开
始在做什么事情了。
最重要的是，我觉得被其他学生看见自己的身影也很讨厌，所以决
定开始行动。我一敲门，马上就得到了回应。
“进来。”
得到允许后，我就踏进了一间房间。在那里，我看见身穿西装，体
格健壮的A班班导真?肜鲜φ??谝巫由稀Ｋ?氖酉呗湓谛∽雷由系淖
料。
而真?肜鲜η胺剑?蛴辛矫?醒???谝巫由稀
这两个都是我认识的D班同学。
“剩下两张椅子的其中一张是绫小路殿下的呀？咳波！”
发出奇妙状声词的，是叫作外村的学生。他被男生称作博士，并且
受到景仰。
他的身材以高一生来说有点太胖，然后戴著眼镜，形象上属于宅男
风格的男生。
不过他就如外表那样，事实上就是个宅男。熟习于历史和机械。
虽然言行或讲话语尾经常有我无法理解的部分，但他出乎意料地是
个能够和我进行沟通的人物。
“事情变得很奇怪呢，绫小路。”
坐在博士隔壁的也是我船上的其中一名室友——幸村。
博士与幸村。他们两人的关联平时并不深。然而，这到底是何种机
缘呢？校方集合这些成员，究竟是要开始做什么事情呢？
“你在做什么？快点坐下。”
真?肜鲜ν芬裁惶В?椭甘疚揖妥?Ｎ也环⒁挥锏刈?谛掖甯舯凇
我在意的是，我的隔壁还备有一张空椅。
从状况推测看来，这似乎将会由一名老师和四名学生来进行……但
为何人数这么少呢？
只要再来一个人，就可以明白我们四个人之间看不见的共通点，或
者是其中理由了吗？
“还要等一个人过来，你们乖乖等著。”
从这气氛看来事情无疑非同小可。这是新的暴风雨、考试序幕的预
兆。
假如这是场考试说明，那么内容不寻常一事，现在就已经很显而易
见了。
考试通常为期公平性，一般都会全体同时受到说明。这点就算是桌
上的笔试，或者无人岛上的野外求生，也都是一样的。
尽管如此，这空间却是个封闭环境。聚集少数人的意义究竟为何？
或者是我操心过头，这只不过是个事前阶段而已？
总之现在就算脑子想东想西，也不可能得出什么答案。
即使坐在椅子上，我们也持续著沉重的沉默气氛，我们三个和老师
之间也不可能进行多余的对话。
虽然说距离预定时间还有些时间，但我真希望另一个人赶快过来。
这里也有每个房间都设有的音乐盒式座钟。秒针滴答转动的声音，
响遍这等同无声的房间内。
时间终于过了约定的六点。刚才动也不动的真?肜鲜χ豢戳耸敝右
眼。
而几乎与此同时，有人敲了敲房门。老师和刚才我敲门时一样说出
一句「进来」。房门接著被慢慢地打开。
“打扰了——”
不久，轻井泽发出听起来很拖泥带水的声音进了房里。
我猜测对方会是D班的某人，不过真没想到会是轻井泽。
正因为我以为会是某个男生，所以这完全是预料之外。
“咦？这是怎么回事，为什么幸村同学他们会在这里？”
这个我才想问。我对这奇妙的组合也藏不住困惑。博士好像没有想
得太深，不过幸村看起来也很困惑。
“学校应该已经说过要严守时间，你可是迟到了。赶快就坐。”
“是——”
轻井泽对我们的存在和真?肜鲜λ档幕坝行┎环??鼗鼗埃?缓缶
走到了椅子前方。
她瞥了我们这边一眼，就拿起椅子稍微和我拉开距离，接著坐下。
虽然是几公分的距离，但即使是拉开一毫米的距离，我也会有点沮
丧呢……
“你们是D班的外村、幸村、绫小路、轻井泽，对吧。那么接下来我
要进行特别考试的说明。”
我在邮件寄来的那个时间点就能推测到这点了……但这果然是场考
试说明啊。
不过从这四对一的谜样成员，及单人房的情况看来，我就只有种麻
烦的预感。
“等、等一下啦。我搞不懂意思，考试说明是指什么？考试不是已经
结束了吗？而且其他人呢？这样好奇怪喔。”
轻井泽好像没办法安静听人说话，马上就说出了疑问。
这家伙有好好阅读信里的文章吗？
“现阶段我不接受任何提问。请安静听我说。”
真?肜鲜Σ怀鏊?隙郧峋?笸兑陨笛鄣谋?涫酉摺
校方不会轻易为我们回答这种问题。
“唔哇，出现了。动不动就那样。”
真?肜鲜ζ匠＞途?１谎??岛芾涞?Ｕ獾慵词故窃谡飧隹际运得
的情况下也是一样。
茶柱老师也是很冷淡、冷静，而且不会关照学生的老师。
而这名真?肜鲜ν??膊皇悄侵只崽乇鸸卣?班学生的老师。
只不过，他和茶柱老师决定性的差别，就是相较于看起来没干劲且
不合作的茶柱老师，真?肜鲜Φ那樾髯苁敲挥衅鸱?Ｕ獯蟾攀且蛭??
谁都保持相同的一定距离吧。
“这次的特别考试上，学校将全体一年级学生比喻成干支并分成十二
组。
我们会在那些小组内举行考试。考试目的是考验Thinking能力。”
比喻成干支并分成十二组？意思是把D班分成三组，再把组别代入
十二干支之中的任意三个吗？
然后考验的能力是「Thinking」。
换言之，就是思考能力、深思能力的意思。这是和这点有关的考试
啊。
“什么是Thinking？”
轻井泽才刚被要求安静，却又再次提问。
这应该已经是反射性提问了吧。
“我说过了吧？我不会接受提问。”
轻井泽再次受到真?肜鲜Φ娜敖洹Ｔ僭趺囱??坪醵几惺艿搅饲槭
的重要程度。
虽然明显从表情中流露出不满，但她还是闭上了嘴，表现出要聆听
说明的模样。
幸村和博士也是如此，虽然不知道他们认真思考到何种程度，不过
他们也静静听著说明。
“社会人士会被要求的基本能力大略分成三种类。Action、
Thinking、Teamwork。
具备这些能力的人，才会得到成为优秀大人的资格。之前的无人岛
考试，内容比重是放在团队合作。
不过，这次是Thinking。这会是一场需要思考能力的考试。
思考能力换言之就是分析现况，然后厘清课题的能力。
把针对解决问题的过程弄清楚，再进行准备的能力。还有发挥创造
力，创造出新价值的能力——你们今后将会变得很需要这些。”
这是个很周到的说明，但因为一口气得到说明，他们三个的头上好
像都冒出了好几个问号。这点我也一样。我还有许多层面无法理解。
“因此这次的考试会分成十二组来进行考试。”
老师喘了口气。接著，轻井泽期盼的这句话终于到来。
“到这边有什么问题吗？”
“我完全不懂意思。再说得更好理解一点嘛。我知道分成了十二个组
别，可是为什么我会跟这些家伙一起呀？
平田同学呢？其他女生呢？而且我也不懂考试内容是什么。告诉我
嘛……不对，我是说请告诉我。”
轻井泽只硬在最后恭敬地重说，但总觉得这作为敬语完全不成立。
然而轻井泽的疑问也很合理。尽管老师说接受提问，但要在至今暧
昧不清的说明之中问我们想要问的事情也很受限制。
我们只能问集合起来的组员的共通点为何，或者其他人的状况如
何，还有为何人数明显很少等问题。
假如是把班级分成三组，那应该就会把十二至十五人左右凑在一起
做说明。
可是学校却没有这么进行。这纯粹是房间大小的关系吗？
不，这艘游轮里应该有好几个可以集合中型规模人数的房间。
换句话说——应该有刻意分成少人数再召集的理由吧。
“首先，虽然这是当然的事情，但在场的四人会是同个小组。
然后现在这个时间，其他房间也同样正在对「将和你们同组」的组
员进行说明。”
将和我们同组的组员？听见这句话，我就可以理解一件事了。
在场只有四人，以及剩下的组员被分在好几个房间里正接受说
明……
也就是说，这场考试剩下将成为我们伙伴的学生们是……
“这样的话聚集所有组员一口气做说明，不是比较快也比较轻松吗？
还有，我跟这三人同组的理由是什么？为什么我就要跟这些恶
心……跟男生们同组呢？
该老实说我很不愿意吗？我比较想和平田同学同组呢。”
轻井泽任性地喋喋不休，一直忍耐著的幸村终于发火。
“你要不要稍微安静一点听人说话啊？考试说不定已经开始了。
要是说多余的话而被扣分，你能负起责任吗？你在无人岛的时候也
是这样比别人都还更扯后腿。不要再给班上添麻烦了。”
“啥？你说我何时何地添过麻烦了？你真的很让人火大耶。”
男女互相仇视的光景在之前的考试也经常看见。我和博士都沉默地
等他们吵完。
“你们两个都冷静下来。首先，幸村你的担忧是杞人忧天。
现在考试还没开始，所以不会有影响。况且，说起来这次考试并没
有预定会进行所谓态度上的记分。”
“看吧——这样你就懂了吧？”
轻井泽彷佛就在说“怎么样？”而得意似的鄙视幸村。
幸村则是看起来很不甘心地瞪著她。他应该是心想不可以大声喧哗
才忍下来的吧。
“不过，轻井泽。假如你一直不改对老师的态度，说不定我们会将此
作为调查纪录来记下。
若是那样就会是件不太好的事情，这点事情你应该懂吧？”
“唔——”
这次幸村无声地嗤之以鼻并瞧不起轻井泽。真?肜鲜?孟穸哉夤?
学生们之间扭打般的争吵感到头痛，把手指轻轻抵著额头。
“听好。你们同组已经是确定事项，无法随心所欲地改变。
你们要是在这种时候失和，应该很难在考试中留下好结果吧。”
“真是的！这样不就太糟糕了吗！他们三个我都觉得很难相处！如果
是平田同学就好了！”
“呵呵。俗话说三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。只要我们三个聚集起
来，说不定也能成为平田殿下呢，寿司。”
“啥？恶心。你们就算聚集一两百个也都无法成为平田同学的一根头
发。”
我不介意她瞧不起我们，可是被她当面明讲也是挺哀伤的。
轻井泽除了聚在女生们身边，其他时间一天到晚都紧黏著平田。我
们确实无法胜任替代角色……
“唉……总之待会儿再告诉平田吧……”
轻井泽厌烦地叹口气，瞥了我们一眼就别开了视线。
她应该觉得光是理会我们都很麻烦吧。但这点幸村应该也一样。
“你们差不多满意了吧？我要继续说明了。”
“是是是。分组的事情我已经了解了，可是为什么接受这些说明的会
是我们四个人呢？
我觉得只要在小组集合时再进行说明就好。假如这是那种阴谋或者
惹人厌的恶作剧，我真的希望你们不要这样——”
轻井泽好像打算至少要挖苦人，而嘴快且不带情感地滔滔不绝。
“看来你好像非常介意少数人集合呢。那么我就回答你这问题吧。
这不是阴谋论也不是惹人厌的恶作剧，是件很单纯的事情。
因为小组不是由一个班级构成，而是从各班集合大约三到五人所组
成。事前没进行说明的话，到时候很有可能招致混乱呢。”
这果然就是少数人被召集到房间的理由。
他们三个都还没理解话里的含意，短期间内像是在回想真?肜鲜Φ
话似的沉默不语。
当然，这对我来说也是无法马上就能够消化的事情。
房间装设的时钟，其秒针的声响好像又开始变得大声了。
“等、等一下。这什么意思，我越来越搞不懂意思了耶。
和别班组队不是很乱来吗？我们彼此之间不是敌人吗？”
“是呀，老师。我们至今都是这样和别班一路竞争而来。事到如今突
然要别班组队，我觉得很难以理解。”
轻井泽他们想说的我也不是不能理解，但规则是由校方决定的。
“至今一路竞争而来？你们的校园生活才刚开始。你在这个阶段就慌
乱的话，前途实在很令人担忧啊，幸村。”
“唔……失、失礼了。”
“现在该想的不是去理解，而是去思考。你们被分发的组别是
「卯」。
这里有小组的成员名单。离开房间时要请你们归还这张纸，所以如
果你们觉得有必要，就在这个地方先记下来。”
老师递给我们明信片大小的纸张。上面写著组别名称以及共计十四
人的名字。
就如真?肜鲜λ?裕??宋颐撬母鲋?猓????慷际怯?C班构
成。
虽然老师说是「卯」，但组别名称上也有用括弧写上拥有相同含意
的「兔」。这里使用方便阅读的方式分开使用应该比较好。
A班：竹本茂、町田浩二、森重卓郎。
B班：一之濑帆波、滨口哲也、别府良太。
C班：伊吹?巍⒄婀?颈！⑥床瞬嗣馈⑸较律诚！
D班：绫小路清隆、轻井泽惠、外村秀雄、幸村辉彦。
当中也有我认识的学生姓名——B班的一之濑，以及C班的伊吹。
看来这两人好像跟我同组。
现阶段我无法想像这会是场怎样的考试。就像轻井泽和幸村所担心
的那样，我们能够在和别班组队的情况下彼此竞争吗？
我用斜眼窥视坐在隔壁的轻井泽，发现她散发出有些不知所措的氛
围。
和伊吹变成同一组也只能说是她命运坎坷。
“放心吧。现在开始我要说明你们觉得有疑问的地方。这样你们大概
就能理解了吧。”
听见轻井泽至今的发言，老师会加上「大概」这字眼也是没办法
的。真?肜鲜λ党稣饬钊朔呀獾谋嘧槔碛伞
“作为大前提，这次的考试上你们就先无视A班到D班的关系吧。我
先说了，这么做会是个通过考试的捷径。”
“无视关系……这是什么意思？”
“我求你安静听话，轻井泽。不集中注意力，不就无法听考试内容了
吗？”
“饶了我吧。”幸村对频频插嘴的轻井泽如此扬言。
“现在开始你们将不作为D班，而是作为兔组来行动。考试及格与否
的结果，将会是每个小组个别设定。”
虽然开始逐渐可以理解，但我还无法看见全貌。
“特别考试各组只存在四种结果。考试是设计为一定会变成四种结果
中的某一种，不会有例外存在。
为了让你们容易理解，学校也准备了写著结果的资料。
不过，这份资料也是禁止携出或者摄影。请你们在这个地方好好事
先确认。”
学校为我们准备的四人份纸张边缘弯曲，有点皱巴巴的。
这可能是因为在我们之前被叫来的学生们看过的关系吧。
纸上写著的基本规则如下。
“夏季小组特别考试说明”
本考试是以分派到各组的「优待者」作为基准点的课题。
用规定方法向学校答题，就一定会获得四项结果的其中之一。
?学校会在考试开始当天早上八点同时寄出邮件通知学生。
同时也会向被选为「优待者」的人传达被选中的事实。
?考试日程为明天起至四天后的晚上九点（掺杂一天完全自由
日）。
?组员们一天里要在指定时间到指定房间集合两次，并进行一小时
的讨论。
?讨论内容全交由小组自主性决定。
?关于作答部分，在考试结束之后，学校只会在当天晚上九点三十
到晚上十点为止的期间受理「优待者是谁」之答案。另外，一人最多答
题一次。
?学校只接受学生使用自己的手机寄信到指定信箱之答题方式。
?「优待者」无权以邮件寄出答案。
?对自己隶属的干支小组以外组别的作答，会全数视为无效。
?学校会在最后一天的晚上十一点，以邮件告知全体学生考试结果
的详细情况。
这些事情作为基本规则在纸上写得很醒目。纸上也记载了更加细微
的事项，像是关于规则说明或者禁止事项等。
比无人岛考试，这次有更多规定项目和详细注意事项。
然后，接下来的内容就是那四项注定的「结果」。
?结果一：除了小组内优待者及隶属优待者班级的同学之外。
假如所有人都答对答案，学校将会支付所有组员个人点数。（隶属
优待者班级的同学都会各自获得相同点数）
?结果二：除优待者及隶属优待者班级的同学之外。
假如所有组员之中有人没作答或者答题不正确，学校将会支付优待
者五十万个人点数。
这规则感觉实在很非比寻常……重要的是目前我们还没受到考试内
容的说明，因此考试的结构还不是很明朗。博士和轻井泽觉得纳闷，明
显地歪了歪好几次头。
真?肜鲜??矗?陀貌槐涞挠锲??冀?胁钩渌得鳎
“这场考试中有一个要点。只要理解就没什么了。这个要点就是「优
待者」的存在。
第585章 无人岛[2/2页]