早上给孩子上课，沈三良还需要用讲故事的模式来吸引孩子对学习的兴趣，这中午的大班教的都是二十岁以上的成人，那就不需要废话，直接开始教他们认字便可。
这比教小孩的进度，可要快许多。
沈三良用一早上给孩子们讲数字和“天地玄黄”，现在不到半节课的时间，就能教会他们。
大班的学生上完了课，接下来就到中班的学生。
今天沈三良的教学内容，全部都会贴到他先生座位身后的墙壁上，让忘记了知识的学生，可以随时过来复习。
他准备一面墙贴完了，就贴到旁边的墙壁上。等教室里面的墙壁全贴上一圈，一开始教的字，他们应该也学会了，到时候撕下来再贴上新的就好。
下午放学时间，沈三良带着沈家的几个孩子一起回家，路上不忘叮嘱他们：“回去，要好好的练习。虽然这些字你们早就学会了，但是温故而知新。只有把知识刻在了脑子里面，你们以后学习新的知识，才能把这些全部运用起来。”
基础打好之后，他们以后自己也能把书中的知识给看会。
往后的，那就要看他们个人的造化了。
沈家小子频频点头，只能听着。
左耳进，右耳出。
今天学习的内容，他们早就学会了，还有什么好温故而知新的啊！
沈三良看着他们这敷衍的样子，也不管他们。
每个月，他们都会有小测。
到时候这些孩子小测要是不过关，不需要他这个教书先生来惩罚他们，他们的娘亲就会把他们提起来打。
沈三良皱眉：“怎么好像，少了一个人？”
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第326章 沈三良的警觉[1/2页]