陈煜笑了笑，随意的坐下，心里嘀咕着，老周今天还真是客气啊，以前咋没发现呢！
陈煜很清楚老周找自己是干嘛的，心里也非常理解他！
“陈煜啊，你这次一模考试考的非常不错，让老师我很是惊讶，也很欣慰。”
陈煜没有接话，看着老周等着他下面的话。
老周平时也挺关注自己每一个学生的，他知道陈煜这个孩子不善于交流，为人低调，成绩虽然平时特别拔尖，但特别稳定、扎实！
“作为你的班主任，对于自己的学生我没有什么别的期盼，就是希望你们能上个好大学！”
陈煜继续沉默，继续当一个听众。
“老师今天把你叫过来，其实就是有件事情关于你的，想听听你的想法”，周老师终于将话题引到了正题上。
“周老师您说”，陈煜答道，示意周老师继续，自己在听。
“这次一模考试，学校有关规定会将普通班考进年级前八十名的学生调入实验班，当然了如果学生自己不愿意去，学校也不会勉强的！对比你怎么看？有什么想法”，班主任将学校的规定说给了陈煜听，然后就两眼望着陈煜。
陈煜继续看着对方，想了想很是期待的道:“周老师，我先想要听听您对这件事的看法！”
班主任周老师倒是被陈煜的这一反问，搞懵了这倒是他没想到的！他想过对方可能说想去实验班或者不知道什么的，就是目前的情况！
老周心里犯嘀咕，不过转念一想，这样也是好事，自己将厉害关系说给孩子听，怎么选择那是孩子自己的决定！
“对这件事本身来看，老师我是赞同的！”，出乎陈煜意料的回答，倒是让他有些疑惑。
看到陈煜疑惑的看着自己，老周也没有拖沓，道:“这种方式那是对学生的肯定，同时将成绩优秀的学生放在一起，学习氛围会更好，竞争更大，学习更有动力！”
陈煜默然的点了点头，表示认可这种说法！不过陈煜相信还有但是，等待着老班的下文。
“但是如果这个调整进入实验班是在高一高二，老师我是非常赞同的，但是距离高考只有一个学期不到，重新换个环境，老师担心影响学的进步！”，说到这周老师脸上浮现了担忧。
听到了这里，陈煜脸上流露出淡淡的笑容，眼神中也是有些敬佩！
人都是有私心的，即使作为教师这个神圣的职业，也依然如此！不过今天老周的话，让陈煜很是服气，单从他作为教师这个职业，他没有私心，如果有那也是全部为学生而考虑！
“那依照老师的经验选择哪个利大于弊？或者那如果是老师您的话，你会如何选择！”，一脸淡然的看着自己的老师，随意的问道。
这个问题对于陈煜来说并不重要，对于高中的最后学习时间在哪里，这已经只是个过程了！
对于陈煜从始至终淡然，周老师是有些奇怪的，换做另外其他学生，他都相信对方很激动的！
“陈煜你不需要有什么心理负担，按照你自己的内心想的走。选择也是一种能力，往往选择是通往成功的最大捷径！”
周老师没有给出自己选择的建议，他内心其实倒是想给出自己的建议！但是他放弃了！
按照他的经验，他认为陈煜该留在现在的学习环境！但这句话他没有说，他怕自己的选择误人子弟！
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第10章 师生谈心[1/2页]