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第十四章 计划[2/2页]

大夏永昌 回炉重造

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bsp; 若是从小便给这两万儿童书读,在这个时代安排老师教他们识字,然后按照不同科目,不同的方向加以培养,使他们成为各个领域的研究者,出色的工匠和大夫,优秀的管理人员等等。
      然后再灌输以一定的新思想,这些人日后必然成为自己执政,甚至是日后推行“新政”的最忠实簇拥。改革要从娃娃抓起!
      而他们的父母,是楚王给的饭吃,给的田种,给的命,日后还会给平等的地位,富裕安稳的生活。
      而且只要给予合适的舞台,这几万人中必然会有不少人才,甚至国之栋梁。
      一个小小的沛水县都人才济济,更何况说三州之地,十万百姓呢。这些人将来必然会是肖恒在朝野上下的最有力拥戴者。
      所以这些赈灾工作肖恒必须亲历亲为,全程指导,只有这样才能达到塑造自身形象的目的。
      肖恒很清楚自己作为一个现代人的优势是什么。
      先进的战争理论,超前的制度建设构思,权谋斗争,文化引导,舆论控制都是他前世作为特工头子的看家本领,就是近现代商业法,基本会计原理,管理学,政治学他也略知一二,但若是让他在除了枪械以外的其他行业进行专业的技术指导,这就有些困难了。
      在肖恒改变这个时代的计划所涉及到的所有技术中,他基本上都只是稍有了解,或者说只是知道有那么一个技术。
      类似于作物育种,农业工具改进,棉纺织技术,炼钢方法,水泥制造等等他都是不会的,所谓的大致了解也就是知道水泥最基本是要石灰石和黏土混合,大规模炼钢似乎需要焦炭和转炉之类的燃料和设备。
      当然,他也不需要懂这些,前世的特工训练也没学过这些东西,若是等钢铁强度到了一定的水准,火药进一步优化,他倒是可以提供几十种枪械的详细构造图,甚至是各类火炮的制造指导也不在话下,然后绕过那些前世的先辈走了几十上百年的弯路,一步到位提升大夏国的军事实力。
      肖恒作为领导者,他需要的只是指明一个路线,告诉自己培养出的那些研究者,那些工匠有这么一个东西,再力所能及提供一些思路,或者说提供一个元素周期表,几十条化学反应式,以及基础物理学原理的一些概念,基本的数学公式和结论,然后再提供足够的钱,建立各个学科的研究院,让一大群接受了基本教育的人先依着这个大框架一样一样试,一步一步改,一点点完善。
      只要研究人员的基数够大,在相对恒定的概率下,凭借着人类胡乱试错,脑洞大开的智慧是可以在一段较短的时间内将近代科学的一部分不完全发展起来的,具体是哪部分更完善甚至进一步发展,那就得看之后大夏国社会发展的实际需求了。
      因为历史从来没有什么必然,它是由无数个偶然构成的,每一个事件的过程和结果其实在发生之前都只是在概率上存在,而不是事实上存在,这是“薛定谔的存在”。
      因此,就算是相同的历史条件,也极有可能产生类似于平行宇宙的两个不同的历史结果。
      所以其实没有什么只要存在某条件就会有某种结果的说法,那都是事后总结得出的历史规律罢了,更多的是某个构成了这个事件的某个其他因素发生了变化,进而引发蝴蝶效应,导致了存在了某个条件却产生了不同的结果。
      但是当基数足够大时,便会形成一个相对恒定的概率,类似于数学上的大数定律,偶然中包含着某种必然,也即有这个条件就大概率会有这个结果。
      当然,偶然因素,意外事件还是无法避免,更无法预料。肖恒在科学发展,技术进步方面的计划也是基于此思想的,所以关键便是花大钱把基数扩大,以达到快速进步的目的。
      而这也是这是十万人珍贵的原因,不单单是因为这是十万条人命,而因为他们是肖恒试图改变这个时代的第一批“实验者”。若是不改变这个时代,救这十万人是没有意义的。
      当人类社会连一场水灾都抵挡不了,连最基本的温饱都没法解决的时候,任何歌颂盛世的言论都是可笑的。
      那只不过是“饥饿的盛世”罢了!

第十四章 计划[2/2页]