大三的大家，每天除了学习便是学习，开学便是期末月。学校里面十分火热的社团纳新和自己不再有关系。
周寻觉得自己这老会长做得也是十分省心，完全不管下一届的情况。
想当初学姐对自己管得可多严格，一会儿觉得周寻招新没有招够人，一会觉得周寻活动办得不顺利。
也可以说是如今的周寻就是在学姐的严格要求下解脱的，所以对于学弟学妹们的工作，就选择由他们自己去了。
颇有一种“儿孙自有儿孙福”的感觉。
周寻想起妈妈常常对自己说如果等到自己做了家长，就会明白为什么要对孩子管这管那的，搞得大家都不开心。
周寻觉得等到自己做了家长，很有可能也是眼下这种无事一身轻的状态。
因为自己就不爱操这份闲心，这和自己有没有做家长，或者有没有做社团的会长，都是无关的。
而有的人偏就喜欢多为别人的事情操心。
这也只能说是不同的人有着不同的性格，也没办法多说什么。
大三已经是内外科开始齐头并进加入课表里面去了。外科的操作不仅仅需要开始学习缝线打结还需要穿脱手术衣。
因为换一次衣服都十分不方便，大家每次上外科学的实验课都是好几节连着一块儿上的。有种在烈日下进了实验室，等到出来的时候已经是傍晚的感觉。
虽然并不是像田间的老农一样日出而作，日落而息。
但是周寻觉得自己学习的劲头已经赶得上在田间工作的老农了。
有时候操作做得不好，那节课就一直不能下课，老师当场进行考核，没通过就一直不能下课。
这也就解释了为什么上的是同样一节课，有的人早早地就下课了，而有的人还在教室里面。这其实相当于被老师给留堂了。
来给大家上操作技能课的老师大多是医院里面的医生。
用他们的话来说，“今天放你走，不是因为你已经做得足够好可以下课了，是因为我还要回去看一个病人。”
周寻却觉得不管老师怎么说的，反正自己是可以下课就行了。
实验课也常常是小班教学。
小班教学有好有不好。
有时候老师让大家自由组队。
然后就会出现实验课比较擅长的同学抱团在一组的情况。
然后剩下一些实验课比较不大好的同学自动为一组。
大多数人是想为此求得一个更好的分数。
这个时候周寻觉得马拉还是十分靠谱的，虽然她大一的时候实验课也不大好，但是随着专业课程的增多，她的实验操作也变得越来越好，但是还是没有抛弃周寻和别的人组成一个小组。
所以周寻所在的小组往往是周寻，马拉还要一个叫做杨琳的女生。
杨琳是隔壁组的一个萌妹子，喜欢洛丽塔风格的东西，平时也会穿着那样的打扮。
但是在实验操作这方面，显然也不是十分擅长，才会到隔壁组找人组队。
周寻还有马拉可以帮一帮，杨琳在自己组里面可真是孤苦伶仃。
周寻和马拉常常见到实验课上，大家都组好了队伍，杨琳还不知道该去哪里的情况。
马拉会十分热情地把人拉近自己所在的队伍。
虽然每次实验课上的操作和结果都是算进期末成绩里面去的，但是马拉也不是很介意和实验能力稍弱的同学组队。
其实周寻觉得自己和杨琳之所以在实验部分如此差劲，两人之间也是有着一些共通点的。
就是不知道为什么，完全无法理解那些工具的使用方法，用起来特别的生疏。
马拉加上两个后进生的队伍，大多数时候是班级里面最晚下课的队伍。
每次操作课之后周寻都会觉得自己走错了道路，满满的挫败感。
但是自从和杨琳一组之后，周寻突然觉得自己的表现好像还比杨琳好上一些，有时候还能帮忙对方。
顿时给周寻的实验操作带来了成就感。
要知道自从大一的时候开始，周寻在这堂课上面就从来没有感受到过成就感。
所以当杨琳来问自己问题
第112章 实验课上[1/2页]