就好像如果病人临时找到你，你无法推脱说“你等等，我帮你找一位别的医生过来。”
或者是别人问你一个问题，你没办法说“你等一等，我先去看看书上是怎么写的。”
很多时候，需要自己独自面对问题，解决问题。而很多事情根本不会按照计划，或者说是按照预料之中的情况在进行发展。
这大概是成长的必经之路吧。
周寻虽然觉得有些孤单，但是也在努力习惯这种孤单。
其实大家在每个科室待的时间都不过只有一周。
只能大概地看一看这个科室里面的常规病种，每天早上跟在医生后面去病房里面查房。
有时候老师去门诊了大家也会跟去门诊看看病人的收治。
不过大部分时间都是待在住院部里面。
“学长说待会儿要去给病人换药！”黄山总是很容易和医院每个科室里的学长学姐打好关系。
而且非常迅速。
“所以呢？”严璐并不觉得黄山说的话里面有什么有意义的信息。换药，收治病人，那都是学长学姐们做的事情。
大家现在的任务就是“看着”学长学姐们收病人。
“学长说可以让我们去练练手。”在医生会议室里面，黄山压低了声音小声说道。
这倒是让大家来了兴致。
“真的可以吗？”潘帅觉得老师都没让大家去做的事情，学长就能让大家去做吗？
“学长说有几个操作简单的，注意过程中的无菌原则就好了。”黄山觉得这并不是什么大事，“只是常规换药。”
周寻并不清楚他们为什么这么激动。
能去给病人换药是一件多么令人激动的事情吗？
看着黄山还有潘帅如此兴致满满的模样，甚至连严璐和马拉都是一副跃跃欲试的模样。
周寻觉得自己并不想去尝试。
说起来实习之后，周寻突然意识到其实自己还是没有在病人的身上进行过任何操作。
一是觉得自己学艺不精，有机会的时候都让给黄山他们，二来其实自己还真的不大喜欢像西医这种直接在病人身上进行操作的。
所以眼下黄山潘帅还有大家都一副要去大干一场的模样。
周寻也只是跟在小组队伍的最后头。
看看别人的操作。
无论是学长学姐的操作，还是黄山潘帅的操作。
学长先给大家示范了一遍。
又给黄山挑了一个病人，正打算让黄山上手的时候，带教老师突然出现了。
及时地制止了黄山的动作。
然后接过了学长手上的一些工具，自己给大家示范了一遍。
然后又领着大家回到了会议室。
“你们现在主要还是来看看的，真正上手还是等到你们实习的时候再开始吧！”带教老师觉得大家不必急于一时想进行操作练习。
实习的时候有的是机会。
但是黄山和潘帅似乎就真的是急于一时。
“哎呀，老师，我们现在都知道步骤了，也会注意无菌原则，就让我们去试一试吧！看再多遍也不如自己亲自动手完成一遍啊！”黄山还在想自己刚才被老师拦腰截断的“计划”，绝不能轻易说放弃。
“不行，你们还需要多多练习才可以，刚才那学长给你们示范的还有一些步骤是错的，你们这样上去给病人换药是不行的。还是多学点知识。”带教老师不愿意让大家进行操作。
周寻觉得这位老师可能还是有几分谨慎的。
多学点知识总是有备无患的。
虽然理论和实践之间存在距离，但是如果连理论知识都还不够完善的话就更不用说去实践了。
“你们真的想试一试的话，就拿桌子下面的那个模型试，然后问护士拿几个换药包。”这似乎已经是带教老师对于大家要求的网开一面了。
又是模型。
大家虽然都十分有意见，但是也没有办法，只好拿着模型在一边练习。
“怎么来了医院，还是在模型上面练习啊！”黄山是觉得对着模型的练习都已经厌烦了。“好想能在真正的病人身上操作啊！”
周寻其实想不通黄山这莫名其妙的热情是来自哪里。
给病人做操作这件事，至于搞得那么期待吗？
按照学长的话，“等你到了实习的时候，换药让你换到想吐。”
很多事情只是因为没有到合适的时间，大家迫不及待地想要先去完成，所以事情才会变难。
第142章 黄山的滑铁卢[1/2页]