老师震惊完，咽咽不存在的口水，好声好气地和江统聊天。
想学另一种语言，还是系统的去学比较好，至少也跟家长说一下。而不是像江统这样，今天“勾搭”一个，明天“引诱”一个。
老师肯定他学习的态度，但一下子学这么多种语言，不说各种语言会混杂，老师还怕会给他起不好的学习习惯……
听着老师苦口婆心的劝导，江统点点头表示感谢，然后告诉对方他觉得现在这样很好。
而且那些小萝卜头有的词汇他差不多都掌握了。
江统态度很认真，老师不信，还用这几天学到语言挨个打招呼。
一种，两种，三种……
随着不断增加的语言，老师眼里的惊涛骇浪逐渐趋于平静。
她不是不震惊，而是麻了！
她不知道说什么了！
她的教学生涯还不长，以往没有这种经历，前辈也没有指导过她如何应对这种情况。
看着面前乖乖坐在椅子上，随着说话声，悬在半空的小脚一晃一晃的，老师觉得他应该是开心。
这还是江统入园以来，老师第一次如此明显的察觉到他的情绪。
一时不知该感慨什么的老师递给江统一杯水，无力道：
“老师知道了，老师会和你爸爸商量。只是……小统，你聊……学习的时候可以多和几个人交流交流，这样也能更快进步，是吧。”
不要每天只逮着一只羊薅啊！
再这样哭下去，家长可能就要来访问老师了。
江统抬眼看她，只把人看得心虚不已，才点点头。
之后班里就出现了另一种情况。哭是没人哭了，就是一下课就叽叽喳喳的吵个不停。
所有同学围在一起，你说你的，我说我的，各种语言在空中碰撞。
江统一脸淡定地坐在中间，隔半天回一句，谁也不冷落。
雨露均沾做得很是到位。
老师们：“…………”
也行吧，至少不哭了。
江梨并不知道这些，此时她站在一脸复杂的老师的旁边，也是复杂得很。
不得不说贵有贵的道理，看看这幼儿园的环境，看看这些小人儿的教养，贫穷如江梨，也要说一句这幼儿园来得对。
明明放学了，这些小人儿一点都不急，三三两两慢悠悠地走着，不时瞄一眼不远处被簇拥着的人。
如果不是他们身量还小，江梨差点要以为是一群白领下班了。
而目光聚焦
第四十五章 你还是我认识的江统吗[1/2页]