个普普通通的问题。
“那我们应该怎么改变一些日常的训练呢？”冯北也在听着两人的对话，听到好奇的地方，自己也忍不住出声问道。
“很简单，就是在我们平时传统的训练方法上再加上一些比较灵活机动的训练。”薛鹰说道，“我和教练已经研究讨论过这个问题有段时间，之后就会在平时训练的时候运用上的。”
想不到队长不声不响的，就已经将所有的事情都做好了计划和安排。
几人说话间，就回到了住处。
队长家的篮球场一直是为大家准备的。
这会儿就算是大家训练结束，也还是打算在球场上再打几个回合。
要知道在学校的训练场地里面，大家常常只是在训练体能还有一些技术动作，真正的上球场比赛的情况却是少有的，但是回到队长的住处，大家却是可以不时地单挑或者2VS2，有的时候还可以叫上其他人来队长家的球场打球。
不同于在学校里边，大家在队长家打球总是十分自由。
“上次和T大理工的比赛，让我突然有了危机意识，我们球队的常规战术和技术动作都让他们了解清楚了不说，还能够针对我们的技术动作还有弱点做出相对应的防守策略，所以，我在想是不是我们的战术布置都已经十分老旧了，才会让对方这么轻易地识破这些。”薛鹰继续补充说道，“所以我和教练商量了一段时间，最后想到了一种新的训练方法。”
“什么训练方法？”方原感到有些好奇地问道。
“在球场上，战术是死的，但是执行战术的人，也就是球场上面打球的你们却是活的，所以我和教练建议有的时候我们可以放开去打，不一定要严格按照所谓的战术。”薛鹰解释道，“换句话说，我们在球场上，可以有限地按照战术布置地去做，但是大多数时候还是主要按照自己的想法去打球，打得更加自由一点，变化也会多一些，这样的话就不会遇到上次T大那种对我们战术布置了如指掌的情况，而且下一轮和我们对阵的东明大学，他们的风格就是千变万化，假如我们和他们遇上的话，还是用老办法去对阵，就显得沉重了一些，可能不占据什么优势。”
也许是担心说的话有些说不明白，队长又站在球场上亲自演练了一遍给大家看。
“假如现在我站在这个位置，我将球传给右边的方原。”
队长将方原也拉到球场上进行练习讲解。
“我在传球的同时，立刻往任何的一个方向跑动，当然有一种选择就是我跑向方原的附近，方原接到传球之后，再次传给了我，我直接上篮得分。”队长按照战术布置，将动作示范了一遍。
方原接到球之后，见到薛鹰已经站在了距离自己不远的篮下位置，立刻顶着冯北的防守将球又传回到了薛鹰的手中，此时防守薛鹰的冯吉将注意力放在了方原的身上，薛鹰趁这个时候直接上篮得分。
“我在传球之后，可以往球场的各个位置去跑动，这个过程之中给球队配合带来了更多的可能性，还有给对方球队的防守带来了一定程度上的混乱。”薛鹰一步一步，认真地解释着这整个过程。
“这就给我们球场上的得分阵型带来了更多的可能性，因为我们不可能全场都是依靠教练布置的战术去得分，也不可能仅仅依靠这些可以预见到的得分方式去得分，这样做的话，球场上的每一位球员都有得分的机会，可以真正意义上地将全场的积极性都调动起来，也会加大对方球队的防守压力。”
虽然薛鹰说的，方原是似懂非懂，但是几人在球场上这么一次简单的对位尝试，倒是让方原感受到了这种进攻方式的优势。
简而言之就是加大场上无球队员跑动，增加和接球队员的配合。
这样做的结果就是场上所有的球员都有了活动的机会，而不是几人眼睁睁地看着接到球的球员和他惯常喜欢打配合的队友之间的配合。
“这样做确实可以让场上的形势发生千变万化，因为每个人无球跑动的方向都有所不同，也不是别人能够充分预料到的，但是我们的进攻阵型也容易因此变得混乱吧？大家好像都乱成了一团。”冯北提出了一些相左的意见出来。
“这只是刚刚开始，大家现在的配合还不是很流畅，多练习几次，互相之间的传切配合得再完善一些，这个战术会发挥更加重要的作用。”
第76章 新打法[2/2页]