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第二章:查看学生各方面属性[2/2页]

我真只是普通老师啊! 熬夜伤身体

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见这个系统面板,杨木明白这是系统的另一功能。
      这个李芸瑶是班上的班长,在杨木印象中是个乖巧可爱的女学生。
      成绩也还是不错,智力是6,排在中等。
      想来是勤奋和努力才排在年级前五。
      看着数据面板,对李芸瑶的各方面也算有个了解。
      那么这个尊敬值,应该是对我而言了。
      竟然没到100,看来以后得多露两手了,让他们开开眼。
      看向讲台下正在埋头奋笔疾书的李芸瑶,又看向其他人。
      【姓名:刘成
      性别:男
      班级内身份:数学课代表
      爱好:玩游戏
      尊敬值:65\/100
      已获得荣誉成就:
      智力:7
      情商:7
      速度:5
      体力:5
      记忆力:7
      反应力:7】
      杨木看着这数据面板,用手捏了捏眉心。
      刘成是数学课代表,但是偏科,英语成绩一言难尽。
      让不少人操碎了心。
      有不少人调侃道,他是数学小霸王,英语小王八。
      再说这小子智力不低啊,成绩怎么还没有李芸瑶高。
      看到爱好是玩游戏,杨木了然,看来是沉迷游戏了啊。
      只不过这尊敬值有些低了,看来以后得多多敲打。
      得让他长长记性,知道花儿为什么这样红。
      杨木转眼一想,因材施教系统,那么把他培养成职业选手怎么样。
      在心底询问系统道:“系统,培养电竞选手,可以获得奖励吗?”
      【可以的,但是必须获得冠军,宿主才能获得奖励。不同层级的冠军,奖励也是不同的。】
      杨木决定了,就把这刘成培养成电竞选手。
      有些走神的刘成突然感觉有些不自在,抬头看到班主任用奇异的眼神看着自己。
      心中惊到,莫不是老刘知道昨晚我出去上通宵了?
      完了,完了。
      又要被叫去谈人生了。
      想到这里,连忙拿出作业装样子。
      以前的杨木就经常叫学生去办公室谈人生理想。
      看到刘成的?逖??钅揪椭?浪?睦锏男【啪拧
      不过现在他可没兴趣管他们这些小事。
      再次看向其他人,是班上的体育委员。
      一个阳光开朗的男孩,是学校球场上的风云人物。
      杨木很喜欢这个男孩,他嘴巴甜,很讨人喜欢。
      待人处事也非常的不错,与班上的同学关系很不错。
      【姓名:叶凡
      性别:男
      班级内身份:体育委员
      爱好:打篮球
      尊敬值:76\/100
      已获得荣誉成就:
      智力:6
      情商:6
      速度:6
      体力:7
      记忆力:5
      反应力:5】
      杨木想了想,既然要因材施教,把叶凡培养成球星是不错的选择。
      又陆陆续续看了看班上其他的同学,也大致有了个培养方向。
      只是令他难受的是,尊敬值上60及格线的竟然不是全部。
      其中还有个别几十的,唉,实在是令人汗颜。
      不行,以后要敲打敲打才行。
      临近下课,杨木一脸失望的走出教室。
      使得教室里的同学面面相觑。

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