自己这样的一条信息发了过去的话，对方会惊讶吗？
这是苏灵均所想的，不过对面的反应也算得上是快，很快就给了苏灵均一个反应。
【雅雅】：当然可以啦！欢迎你的加入！不过你不再考虑一下吗？那个剧本的话是要大修，是真的怕你不喜欢那个剧本。
想起来还有什么话没有说，车尔雅再补上了一句话。
【雅雅】：要不要再考虑一下？
伴随车尔雅发过来的这句话，着实令屏幕前的苏灵均沉思了一下。
【灵灵】：说不准你们修改后的剧本能够给我带来更大的惊喜在呢？！况且上一次的比赛中，我可能是运气好的缘故，这才侥幸地赢了。
我本身的实力说实在是比不过你们的。
看到苏灵均发过来的这句话，车尔雅下意识沉默了一下后，看向了正处于大改剧本中的组员，修改剧本中的组员也似乎有些注意到了自家社长看过来的视线，默默地说了起来，“社长，我已经在很努力地修改了，尽量能使这个剧本过学校的审核。”
“嗯嗯。”
车尔雅嗯了一声，在心底里琢磨了一下后，再一次地将着那句你要不要再考虑的话语重新地发送了一遍。
【雅雅】：没事哦！在想想哦！想好之前再发我信息就可以啦。
车尔雅结束了与苏灵均这么一段话后，浅浅地伸了伸懒腰，组员看到自家社长这幅懒懒的样，就问了起来。
“组长？看您这幅样子是有什么事情值得高兴的吗？”
组员询问了起来，车尔雅把刚才的一部分的话省略后就告诉了自己的这位组员。
“诶，那您这边让苏灵均再考虑的话，说不准，万一她不来我们这边怎么办？”
组员提出了这么个疑问，车尔雅在口中说了一句话后，好奇的组员就将自己的嘴乖乖合拢了上后，继续辛辛苦苦地大修改起了自己的剧本。
屏幕对面那头的苏灵均在看完那句话后，继续望着床，思绪不知道已经漂浮到了哪里去，直至叶莎莎急促的呼唤起来，苏灵均的意识这才回了来。
“哎呦，灵灵，上课的时间快到啦，拿好课本，我们就出发吧。”
苏灵均唉声叹了口气，从床上起了来，拿起了桌面上放置的课本，就随叶莎莎一同出了寝室楼。
“糟糕，距离上课的时间还有十分钟就开始啦——！”
叶莎莎看了一眼时间，带起了苏灵均，直接呲溜地跑了起来，苏灵均被她这样带了动，一同呲溜地跑了起来，跑得极为快。
两个人跑了有那么一会后，算是赶在了上课前五分钟到达了教室的门口，只是看到后排的位置变得人山人海的时候，苏灵均的小脸直接变得委委屈屈了起来。
视线看向讲台桌的时候，那儿已经站好了一个老师，老师瞥见两人的到来，就唤了起来，“同学，来这边进行一个签到。”
叶莎莎和苏灵均就这么过了来，叶莎莎率先一步往上面寻找到了自己的名后，就签上了自己的大名，将笔递给苏灵均的时候，苏灵均一眼就瞥到了自己的名字是位于叶莎莎的下方。
“你是苏灵均？”
刚签完名的苏灵均正准备和叶莎莎一同前去寻找位置，老师的声音喊住了她。
“对，您有什么事情吗？”
苏灵均停下了自己的脚步，看向了老师，老师拿出来自己的手机，与苏灵均对了一番后，点了点自己的头，“没，倒是想看看上过新闻的苏灵均长什么样？万一来上课的苏灵均是个代课的呢？”
“不会。之前不是委托我的同学帮我交了一份请假条，上面有写了原因在的。”
“好的，就是了解一下情况。回去吧。”
老师面带微笑地解释了一番后，苏灵均就与叶莎莎开始寻起了座位，看了有几秒寻不到后面有什么座位后，两人选了一个前排适中的位置坐了起来，在坐下来的时候，苏灵均就与叶莎莎交谈了起来。
“那个老师之前也是这样的性子吗？”
苏灵均这样问起来的时候，叶莎莎把自个的视线看向了讲台上的老师后，摸了摸自己的下巴沉思了几秒后，便又摇了摇自己的头。
“不清楚呢，这个老师的课稀少的很，几个大周才上一次呢，这不，就轮上了，上次我递给她请假条的时候，只是嗯了一声，就没有别的事情了，如今看到你回来了，再加上那个的话，她肯定会问上一句的吧？”
“当然这个也只是我的猜想啦。”
叶莎莎朝苏灵均笑了笑，苏灵均嗯了嗯就懒洋洋地打起了哈欠，似乎是因为刚才那个老师说话的声音有些“大”，被迫坐在前排的一个人听到了那三个字后，就凑了过来。
“那个，请问是苏灵均吗？”
“怎么了？”
苏灵均的一个眼神望了过来，那人的视线中带有点紧张，就连同他接下来说出的话语都变得结结巴巴了起来，“哇！是苏灵均诶！”
紧接着，苏灵均看到的就是他的那副喃喃自语了起来，其他就没有什么表现在了，苏灵均看到那副样，不好当面说点什么，只能在自己的心里头嘟囔了起来。
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上课的铃声响了起来，苏灵均的注意力没有继续停留在那个人身上，尽可能把自己的注意力放在了课堂上。
上课好痛苦哦，如果下午没有课就好了。
这句话只敢在心底里说说，表面上根本就不敢表现。
“这节课的重点在这里了，请同学们做好笔记记录....”
讲台上的老师传来声音，那声音对于苏灵均而言，像极了催眠曲，本来就没有调养好的苏灵均在这个时候显得困了起来，直接慢悠悠地趴在了桌面上，叶莎莎看她直直地趴了好。
她的脑袋也变得沉了起来，就感觉自己也要睡下去了，就也随苏灵均的动作，跟着一同趴在了桌面上。
“嗯，考试这边重点的话，是在这儿，希望各位同学能够记住。”
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第58章 系统的能力[1/2页]