星期一早上，西城高中周例会如期举行。
会议的主题是期中考试后，关于高三学生动员大会和一名差班学生的神奇成绩。
这名学生被葛校长命名为‘三八学生。在葛校长亲自宣读了该学生五科的成绩以后，所有老师都陷入到思考当中。
这名三八学生的班主任在会议上公然抨击西城高中教育失败，导致一名天才学生沦为问题学生。
为了本次事情的真实性和公平性，全体教师可以畅所欲言。
校长葛为民在听了张国强的沉痛发言后，破天荒的拍着桌子决定。全天哪怕全上自习课也要将这件事情调查清楚。
在副校长蒋天明的极力反对下，葛为民真的行使了一言堂的权力。只安排所有的体育老师.音乐老师和杂务老师.副课老师去教室监督学生上自习。
“张国强老师，我是陈征两年的班主任兼数学老师。我认为你的报告具有浓郁的情绪倾向性和片面性。首先，这名学生当时的中考成绩根本不够资格成为西城高中的一员。其二……”
讲话的是陈征高一至高二的班主任候子祥。候子祥现在是高一年级级部主任，是副校长蒋天明的忠实拥护者。
“侯老师，你所讲述的很多事情正好在报名的第一天，这名学生将他两年的学习经历对我做了大致的阐述。这名学生当时对我说:老师，我的品行绝对没问题，我以人格保证您信吗？我说信。在谈论的过程中，他没有提到任何人……”
“张老师注意你的用词，不能带有情绪和人身攻击性。”
副校长蒋天明严厉的提出自己的不满。
“我认为一名优秀的老师，绝对是一个爱憎分明，内心情感世界丰富的人。讨论嘛，还谈不到人身攻击上面，这只不过是一种自我深省的方式。”
教务主任张海涛轻描淡写的看着桌上的报告，示意张老师继续。
“是什么原因造成的学生逃课打架？难道他刚来到西城高中就开始逃课打架吗？为什么在这学期短短两个多月三科第一？他在作弊吗？恐怕全年级第一的王玉也做不到吧？我很奇怪，你当时是数学老师。这名学生的数学成绩为什么会那么差？是什么情况导致他的数学成绩如此的不堪？最后就是侯主任所说的品行问题，你当时调查了几位同学，还是亲眼看到？”
张国强的连续设问，令候子祥哑口无言。手中的签字笔几乎快要握断。
“关于陈征这名学生，我也有发言权。有一次当着班上学生的面，说我黑的跟牡丹一样。正好那时候的电视剧里塑造了一个十分反面的黑牡丹角色……”
这名女老师名叫苏倩，如今是高二年级级部主任，全校的外语教学标兵。
“请问苏老师，学生说你一句黑牡丹，你就认为学生品行有问题。那么全校学生甚至有些年轻的老师都称呼我为‘地不平，那么全校师生品行都有问题。全年级第一的王玉曾经也当着全班学生面说过我长得地不平，她的品行也有问题？”
张国强内心的情绪已经到了快要喷薄的地步。
“张老师，你这是有意识的进行误导。”
候子祥看见蒋天明给他递眼色，立刻对张国强的话进行反驳。
紧接着凡是与陈征有所交集的老师纷纷发表了看法。
所有老师的观点分为两派，以前给陈征带过课的老师，绝大部分认为该学生有问题；也有少部分老师言明印象比较模糊，不能片面的判断。
另一派则是以张国强为首的高三所有代课老师。
这样的结果就有些令人回味。以前的老师都认为该学生有问题，如今的代课老师对该学生的评价都非常高。
“这次讨论，我认为这名学生就是一名问题学生。时间是检验真理的唯一标准。两年的时间大家对该生有着足够的了解。”
副校长蒋天明做了概括性发言，当然话还没有讲完。喝了一口浓茶，润了润嗓子。
“高三年级的大部分老师都比较年轻。与学生们之间交流没有代沟，很容易产生共鸣。这样就有了一定的倾向性，也容易被一些表象所迷惑。这些都很正常，不足为奇。但是，你们在教学上要戒骄戒躁避免急功近利。带着感性情绪上课……”
高三年级的这些年轻老师都是葛校长这几年力排众议，将这些优秀的老师安排在这么重要的岗位。
领导一开口定基调，这些年轻的老师情绪有些不稳定。
“没有调查就没有发言权，无论是老教师还是年轻教师。其中心思想还是教书育人。只要坚守本心，有着当好灵魂工程师的决心和毅力。不怕困难，勇于担当即使在前进的道路上遇到挫折也是暂时的。”
教务主任张海涛依然在翻看着桌上的报告。眼皮都没有抬一下，然而他的话无疑就是一针强心剂。年轻的老师们精神振奋，士气高涨。
“我看会议就进行到这里吧。张主任刚才的话很有道理，年轻人因为工作遇到一些挫折是正常的。你们不要因为该学生一次偶然的超常发挥就好像发现新大陆一样，这样不符合教育逻辑。我们也没有必要为了一个问题学生，耽误了三千名学生的学习，那么我们就是人民的罪人！”
蒋天明痛心疾首的做出了最后的总结，同时为了全校学生的学习赢得了全体教师的热烈掌声。
“葛校长，您看讨论就到这里吧，马上就要上课了。”
蒋天明转过头征求坐在主位上的葛为民的意见。有些老师已经开始准备起身离席，急着给学生上课。
“那好，今天的讨论很热烈值得表扬。是人都会有问题，何况学生呢。如果学生没有问题，那我们这些为人师表的老师岂不是都要下岗了。干工作嘛，没有激情就如同一潭死水失去了活力。我看以后的会议就应该像今天这样。那就?”
葛校长正准备宣布散会，却被一道不和谐的声音打断。
“葛校长，在座的各位领导.各位老师，我还有话要说。”
张国强又站起来，准备发表意见。
第30章 问题学生[1/2页]